سرخط خبرها
  • جزییات پوشش ۹۰ درصدی هزینه‌های درمان ناباروری در مراکز دولتی توسط بیمه سلامت
  • تولید ۶۱۶ میلیون محتوا در سکو‌های ایرانی/ روبیکا ۷۸۰ میلیارد بازدید ثبت کرد
  • افزایش سرعت پرداخت خسارت با حذف فرآیند‌های حضوری در بیمه
  • رفع مشکل واردات مواد اولیه واحد‌های تولیدی در دستور کار قرار گرفت
  • بازداشت عوامل ضرب و شتم پیرمرد کرجی
  • ثابت قدم برکنار شد/ واحدی سرپرست شرکت توسعه و نگهداری از اماکن ورزشی شد
  • سرپرست وزارت نفت: فصل جدیدی در همکاری انرژی با روسیه گشوده می‌شود
  • تکذیب شایعه تخلیه و تعطیلی مدارس/ آموزش در سراسر کشور حضوری است
  • قالیباف: رسیدگی به معیشت مردم از موضوعات مهم و فوری کشور است
  • سرلشکر رضایی: امنیت در غرب آسیا باید درون‌زا باشد
  • تیم ملی کشتی فرنگی ایران برای دومین سال متوالی قهرمان جهان شد
  • رهبر انقلاب: کلید هرچه قوی‌تر شدن ایران، مرزشکنی علمی نخبگان است

سلامت روان دستیاران پزشکی بخشی از کیفیت آموزش و خدمات درمانی است

رئیس دانشگاه علوم پزشکی اردبیل با تأکید بر ضرورت توجه به سلامت روان دستیاران پزشکی گفت: تقویت تاب‌آوری، مدیریت فشارهای روانی و ارتقای سرمایه روان‌شناختی رزیدنت‌ها، نقش مهمی در توانمندسازی آنان برای مواجهه با چالش‌های دوره دستیاری و ارتقای کیفیت خدمات درمانی دارد.

دوره سلامت روان رزیدنت ها
به گزارش خبرگزاری موج از اردبیل

، بهزاد داورنیا، با اشاره به برگزاری دوره آموزشی یک‌روزه سلامت روان ویژه رزیدنت‌های نوورود اظهار کرد: دوره دستیاری تخصصی با مسئولیت‌های سنگین حرفه‌ای، فشارهای آموزشی و چالش‌های فردی همراه است و توجه به سلامت روان دستیاران پزشکی باید در کنار آموزش‌های تخصصی مورد توجه قرار گیرد.

در همین راستا، دوره آموزشی یک‌روزه سلامت روان با همکاری اداره مشاوره و سلامت روان دانشگاه علوم پزشکی اردبیل و دانشکده پزشکی، در قالب سه کارگاه تخصصی برگزار شد. آسیب‌شناسی سلامت روان در دوره دستیاری، دستیابی به رضایت درونی در شرایط پرتنش و تقویت سرمایه روان‌شناختی از محورهای اصلی این برنامه بود.

 

فرسودگی شغلی و چالش‌های روان‌شناختی رزیدنت‌ها

نخستین کارگاه با عنوان آسیب‌شناسی و بهداشت روان در دوره دستیاری تخصصی با تدریس دکتر نقی دشتی، رئیس اداره مشاوره و سلامت روان دانشگاه، برگزار شد.

در این کارگاه، ابعاد مختلف سلامت، شیوع مشکلات روان‌شناختی در میان رزیدنت‌ها، فرسودگی شغلی و تحصیلی و قلدری و آزارهای بین‌فردی در محیط‌های بیمارستانی بررسی شد. همچنین راهکارهای مقابله با این چالش‌ها، مدیریت نقش‌های حرفه‌ای و فردی و ضرورت بهره‌گیری از خدمات تخصصی مشاوره و خط تلفن بحران (هات‌لاین) برای حفظ و ارتقای سلامت روان دستیاران پزشکی تشریح شد.

 

مدیریت فشارهای روانی با بهره‌گیری از یافته‌های علمی

دومین کارگاه با عنوان یافتن و ساختن رضایت درونی در شرایط پرتنش و با تدریس امیر افروز، کارشناس آموزش اداره مشاوره دانشگاه، برگزار شد.

در این نشست، الگوهای عصبی و شناختی مرتبط با رضایت درونی و شادکامی با بهره‌گیری از رویکرد علوم اعصاب شناختی تشریح شد و شرکت‌کنندگان با راهکارهای مبتنی بر شواهد علمی برای تنظیم هیجانات، حفظ تعادل روانی و مدیریت فشارهای محیط‌های درمانی آشنا شدند.

 

امید، خودکارآمدی و تاب‌آوری؛ محورهای تقویت سرمایه روان‌شناختی

سومین کارگاه تخصصی با موضوع سرمایه روان‌شناختی و با تدریس دکتر نقی دشتی برگزار شد. در این کارگاه، چهار مؤلفه اصلی سرمایه روان‌شناختی شامل امید، خودکارآمدی، خوش‌بینی و تاب‌آوری و نقش آن‌ها در رشد فردی و حرفه‌ای دستیاران پزشکی مورد بررسی قرار گرفت.

همچنین موضوعاتی همچون هدف‌گذاری، شناسایی مسیرهای دستیابی به اهداف، تقویت خودکارآمدی و عزت‌نفس و پرورش خوش‌بینی آموخته‌شده تشریح شد. در بخش پایانی نیز ابعاد زیستی، روانی، عاطفی و اجتماعی تاب‌آوری و راهکارهای عملی خودمراقبتی برای مواجهه مؤثر با فشارهای حرفه‌ای و تحصیلی آموزش داده شد.

برگزاری این دوره آموزشی در راستای حمایت از سلامت روان رزیدنت‌های نوورود، افزایش آگاهی آنان نسبت به چالش‌های دوره دستیاری و تقویت مهارت‌های لازم برای مدیریت فشارهای روانی و حرفه‌ای انجام شد.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه