سرخط خبرها
  • کاظمی: اجازه نمی‌دهیم شرایط جنگی آموزش کشور را مختل کند
  • اولین آلبوم موسیقی تئاتر منتشر شد
  • تشکیل ۵۹ پرونده قضائی برای مدیران شرکت‌های تراستی
  • شجاعی: ادامه کار با قلعه‌نویی قطعی نیست؛ هفته آینده تصمیم می‌گیریم
  • ‍ هما پروازهای اربعین به نجف را از ۱۴ ایستگاه کشور انجام می‌دهد
  • بازگشایی مجلس پس از ۵ ماه: دستورکار با شرایط جنگی همخوان نیست
  • وزیر ارشاد: ماهانه ۱۰۰ میلیارد تومان به هنرمندان پرداخت می‌شود
  • ثبت‌نام آزمون دانشگاه ادیان تمدید شد
  • پاداش ۳۰۰ میلیون تومانی برای افشای ماینرهای غیرمجاز
  • کمیته ویژه وزارت نیرو برای آینده اجتماعی آب و برق
  • بازگشت ۴۴ هکتار زمین دولتی به بیت‌المال
  • پرداخت غرامت‌های تأییدشده کشاورزان هفتگی شد
  • قطار خرمشهر ـ شلمچه برای اربعینی‌ها به حرکت درآمد
  • بازگشت ستاره آلبانیایی به استقلال با جیب پر
  • ولاگ افتتاح زیرگذر میدان سپاه تهران و اهدای خودرو
  • ایران صاحب مگا ترمینال فرودگاهی می‌شود
  • قتل ۲ سالمند به دست پرستار خدماتی/ اعتراف پس از دیدن تصاویر دوربین
  • احمدی: بیرانوند سرباز شود، وارد مذاکره می‌شویم/ از حسینی شکایت می‌کنیم
  • قالیباف: اکبر عبدی حلاوت هنر اصیل را به خانه‌ها آورد
  • مهاجرانی گرانی بنزین را رد کرد

نتایج نظرسنجی آموزش و پرورش از اولیاء در خصوص کیفیت آموزش مجازی

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات وزارت آموزش و پرورش از نتایج نظرسنجی از اولیای دانش‌آموزان درباره کیفیت آموزش در فضای مجازی خبر داد.

آموزش مجازی
به گزارش خبرگزاری موج

، رضا روستایی گفت: در این نظرسنجی ۲۳۰ هزار و ۴۶۱ نفر از اولیا شرکت کرده‌اند و آموزش مجازی در ۶ شاخص اصلی مورد ارزیابی قرار گرفته است.

وی افزود: نظرسنجی اولیا در سامانه my.medu.ir انجام شده است. طبق نظر اولیاء دسترسی به فضای آموزشی ۷۶ درصد مثبت و کیفیت و نحوه ارائه آموزش ۸۳ درصد «خوب» و «خیلی خوب»، ۱۱ درصد «متوسط» و تنها ۶ درصد «ضعیف» و «خیلی ضعیف» نظر دادند.

 روستایی تأکید کرد: این نظرسنجی با هدف شناسایی نقاط قوت و ضعف آموزش مجازی و بهبود کیفیت آن در آینده انجام شده است.

مدیرکل ارزیابی عملکرد و پاسخگویی به شکایات از مشارکت گسترده اولیاء قدردانی کرد و گفت: نظرات و پیشنهادهای اولیا همواره مهم‌ترین راهنما برای ارتقای کیفیت آموزش در فضای مجازی خواهد بود.

روستایی تصریح کرد: آموزش مجازی صرفاً به عنوان یک راهکار اضطراری برای شکسته نشدن زنجیره آموزشی و تثبیت شرایط، اجرا شد و نه برای بهبود کیفیت آموزش. این اقدام انجام شده، تأکید بر اهمیت و اولویت آموزش حضوری دارد و آموزش مجازی را یک راه‌حل موقت و تثبیت‌کننده می‌بینم، نه یک ارتقادهنده کیفیت.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه