به گزارش خبرگزاری موج فارس، مجید رضا فرخی ، رئیس دانشکده و رئیس ششمین مدرسه تابستانی کشوری یادگیری الکترونیکی با اشاره به حضور ۲۵ دانشجو از سراسر کشور در این مدرسه تابستانی، گفت: طی این دوره، دانشجویان با مفاهیم و مبانی نظری یادگیری الکترونیکی، روش های تدریس و ارزشیابی آموزشی، اصول چندرسانه ای، ابزارهای تعاملی مبتنی بر وب و کار با نرم افزارهای متنوع محتوای الکترونیکی آشنا می شوند.

«مجیدرضا فرخی» از مشارکت پنج عضو هیات علمی و ۱۰ کارشناس از دانشکده مجازی و قطب علمی آموزش الکترونیکی دانشگاه در برگزاری این دوره خبر داد و افزود: بیشترین میزان شرکت کنندگان در این دوره، دانشجویان دکترای تخصصی با ۴۸ درصد حجم شرکت کنندگان بوده و دانشجویان مقطع کارشناسی ارشد با ۳۲ درصد، دکترای حرفه ای با ۱۶ درصد و دانشجویان پزشکی با چهار درصد، دیگر شرکت کنندگان این دوره تابستانه هستند.

او همچنین تنوع رشته ای دانشجویان شرکت کننده را نیز مربوط به رشته های مختلف تصویربرداری پزشکی، تاریخ علوم پزشکی، داروسازی، پرستاری، یادگیری الکترونیکی، پزشکی مولکولی، اقتصاد بهداشت، طب ایرانی، رادیولوژی، پزشکی، بهداشت باروری، آموزش جامعه نگر، اتاق عمل، ایمونولوژی، آموزش بهداشت، انفورماتیک پزشکی، بیوتکنولوژی و اخلاق پزشکی عنوان کرد که از دانشگاه های علوم پزشکی تهران، شهید بهشتی، ایران، مشهد، شیراز، تربیت مدرس، اصفهان، کرمان، شهرکرد، هرمزگان، تبریز، قم، اراک و البرز در این دوره حضور دارند.

رئیس ششمین مدرسه تابستانی کشوری یادگیری الکترونیکی ابراز امیدواری کرد این دانشجویان بتوانند با بهره گیری از مطالب ارائه شده نقش موثری در توسعه مفاهیم ضروری آموزش مجازی در دانشگاه های خود داشته و زمینه همکاری های علمی بعدی را فراهم کنند.

نخستین مدرسه تابستانی در سال ۱۳۹۶ برگزار شد که با توجه به استقبال و رضایت دانشجویان تا سال ۱۳۹۸ به صوری حضوری ادامه یافت، اما پس از دوران همه گیری کوید ۱۹ در سال ۱۳۹۹ و ۱۴۰۰ این دوره به صورت مجازی با رویکرد ترکیبی ارائه شد که با توجه به افزایش سطح دسترسی دانشجویان، کاهش هزینه های اسکان و رفت و آمد و همچنین رضایت شرکت کنندگان، به این روند ادامه یافت.