، منوچهر ضیایی مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در نشست شورای تحقیقات آموزش و پرورش هرمزگان با تأکید بر لزوم فعال‌سازی جدی‌تر حوزه پژوهش در دوره مدیریتی جدید اظهار داشت: فعالیت‌های پژوهشی همیشه در استان جریان داشته، اما انتظار این است که اقدامات اثرگذار و تکمیلی بیشتری به فعالیت‌های گذشته افزوده شود و آسیب‌شناسی دقیق‌تری از عملکرد دوره‌های قبل صورت گیرد.

ضیایی خاطرنشان کرد: پژوهشکده تعلیم و تربیت باید محور نشست‌های پژوهشی باشد و برنامه‌ریزی برای برگزاری نشست‌های مستمر با حضور چهره‌های برجسته ملی و استانی انجام گیرد تا مباحث علمی و پژوهشی با انسجام بیشتر دنبال شود.

وی عنوان کرد: پیشنهاد بنده تشکیل یک برنامه ثابت ماهانه با حضور صاحب‌نظران حوزه تعلیم و تربیت و مدیران و معاونین مدارس است تا مخاطبان ثابت و پیوسته داشته باشد و این نشست‌ها به یک جریان حرفه‌ای و اثربخش پژوهشی تبدیل شود.

مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان افزود: ارتباط با دانشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی باید تقویت شود و منحصر به یک دانشگاه نباشد و همچنین ظرفیت پژوهشی موجود در میان فرهنگیان استان نباید نادیده گرفته شود، زیرا بسیاری از آنان علاوه بر تجربه میدانی، توان تولید پژوهش‌های فاخر و کاربردی را دارند.

ضیایی تصریح کرد: پژوهش‌ها باید تیمی، هدفمند، کاربردی و ناظر به رفع نیازهای واقعی آموزش و پرورش باشند و نتایج آنها به جای بایگانی شدن، برای جامعه فرهنگیان و مدیریتی ارائه و منتشر شود.

او تصریح کرد: در صورت اثربخش بودن نتایج پژوهش‌ها و نقش‌آفرینی آن‌ها در حل مسائل، تأمین اعتبار برای تکمیل یا توسعه طرح‌ها حتی بیش از سقف تعیین شده نیز امکان‌پذیر است.

مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان در بخش پایانی سخنانش ابراز امیدواری کرد و گفت: با انتخاب اولویت‌ها و موضوعات واقعی و مبتنی بر نیاز، امسال شاهد اجرای طرح‌های پژوهشی اثربخش در استان باشیم تا بتوان از دستاوردهای آن در سطح استانی و ملی دفاع و بهره‌برداری کرد.