سرخط خبرها
  • عارف: با مردم درباره کمبود گاز صادقانه صحبت کنیم/ صرفه‌جویی ضروری است
  • مالکان خودروهای فرسوده مراقب پیامک‌های جعلی و کلاهبرداری تلفنی باشند
  • میراث فرهنگی اصفهان تخریب دیوار تاریخی تالار تیموری را تکذیب کرد
  • پرداخت معوقات اردیبهشت بازنشستگان تأمین اجتماعی به پایان رسید
  • همتی: مطالبات واردکنندگان کالا‌های اساسی بر عهده دولت است، نه بانک مرکزی
  • وزنه‌برداری قهرمانی جهان/ وزنه برداران ایران ناکام ماندند
  • مدیرعامل شرکت ملی گاز ایران: همدلی ملی شرط عبور مطمئن از زمستان است
  • عارف: پیام‌هایی که از طریق واسطه‌ها مخابره می‌شود، حاکی از پیروزی ما است
  • تراکتور ۲ - ۲ نفتچی/ شاگردان نکونام از شکست گریختند
  • خنثی سازی عملیات تروریستی در جنوب استان سیستان و بلوچستان
  • علیرضا تابش دبیر چهل و پنجمین جشنواره ملی فیلم فجر شد
  • اسلامی: چهره‌ها و رسانه‌ها از گمانه‌زنی درخصوص زمان برگزاری انتخابات شورا‌ها پرهیز کنند
  • کاهش ۱.۲ درصدی مصرف بنزین در ۱۰ روز نخست آبان/ رشد ۶ درصدی مصرف بنزین متوقف شد
  • پاسخ صمیمانۀ رهبر معظّم انقلاب به نامۀ دانش‌آموز ده‌ساله

دبیر جامعه روحانیت شیراز:

اگر می‌خواهیم کشور حفظ شود، جایگاه معلم باید در صدر اولویت‌ها باشد

دبیر جامعه روحانیت شیراز بر ضرورت توجه به جایگاه معلم در جامعه تاکید کرد و گفت: اگر خواهان حفظ کشور هستیم، جایگاه معلم باید بالاترین اولویت را داشته باشد.

جامعه روحانیت شیراز
به گزارش خبرگزاری موج از فارس

، حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمحی‌الدین طاهری دبیر جامعه روحانیت شیراز، در دیدار با مدیرکل آموزش‌وپرورش استان فارس با اشاره به نقش بنیادین معلمان در ساختار کشور، توجه ویژه به جایگاه آنان را یک ضرورت انکارناپذیر دانست و گفت: ریشه بسیاری از آسیب‌ها و مشکلات کشور در بی‌توجهی به معلمان نهفته است.

وی با بیان اینکه اگر معلم همچنان با دغدغه‌های معیشتی دست‌وپنجه نرم کند، این موضوع در آینده کشور و نسل‌های بعدی تأثیرگذار خواهد بود، افزود: پژوهشگران حوزه‌های اجتماعی و سیاسی نیز اذعان دارند که بخشی از تنش‌های جامعه ناشی از بی‌توجهی به معلمان است.

دبیر جامعه روحانیت شیراز افزود: مدیر موفق در آموزش‌وپرورش کسی است که بهبود وضعیت معیشتی و روانی معلم، نخستین دغدغه‌ او باشد. این امر تضمین‌کننده تربیت درست دانش‌آموزان خواهد بود. اگر تنها به همین نکته به‌طور اصولی پرداخته شود، آینده کشور نیز تضمین می‌شود. به‌بیان‌دیگر، اگر خواهان حفظ کشور هستیم، جایگاه معلم باید بالاترین اولویت را داشته باشد.

تولیت آستان حضرت سید علاءالدین حسین (ع) همچنین با اشاره به لزوم تغییر رویکرد آموزش‌وپرورش متناسب با تفاوت‌های فردی دانش‌آموزان در یادگیری و استعداد گفت: همان‌گونه که رهبر معظم انقلاب بر اهمیت مدارس استعدادهای درخشان تأکید دارند، آموزش‌وپرورش نیز باید راهبردهای خود را به‌گونه‌ای اصلاح کند که به شناسایی و پرورش استعدادهای اختصاصی هر دانش‌آموز در زمینه‌های مورد علاقه‌ او منجر شود. نباید همه امکانات صرف تربیت گروهی خاص با استعداد تحصیلی در چند رشته محدود گردد.

وی با تأکید بر لزوم شناسایی استعدادهای برتر حتی در مناطق دورافتاده و کم‌برخوردار افزود: بسیاری از استعدادهای درخشان در دل روستاها و مناطقی دور از امکانات رشد یافته‌اند و در آینده به دانشمندان و متخصصان برجسته کشور تبدیل خواهند شد. آموزش‌وپرورش باید برای شناسایی و حمایت از چنین استعدادهایی برنامه‌ریزی هدفمند داشته باشد.

مسئول مدرسه محمودیه نیز در این دیدار با اشاره به نقش آموزش‌وپرورش در تأمین آینده روشن دانش‌آموزان از همه اقشار جامعه تصریح کرد: شناخت درست استعدادها و علایق دانش‌آموزان از همان دوران ابتدایی، افزون بر کاهش آسیب‌های اجتماعی و جرائم، می‌تواند جامعه‌ای سالم، شاداب و پویا را برای آینده کشور تضمین کند.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه