سرخط خبرها
  • آزمون بسندگی زبان عربی مهرماه ۱۴۰۵ برگزار می شود
  • تأکید ستار هاشمی بر حمایت از مناطق کمتر برخوردار
  • دور جدید ثبت‌نام خودروهای وارداتی آغاز شد
  • رضایت سرمربی المپیاکوس از طارمی/ مهدی آماده بازی با آنتورپ
  • کاظمی: کنکور به موقع برگزار می‌شود
  • قالیباف: دشمن خودش را با نفت ۳ رقمی تنبیه کرد
  • معاون وزیر جهاد: امنیت غذایی کشور پایدار است
  • ۷۸۵ میلیارد تومان به مادران مشمول کارت امید مهر پرداخت شد
  • وزارت جهاد کشاورزی: مطالبات گندمکاران به زودی پرداخت می‌شود
  • رکورد تولید برق نیروگاه‌های مقیاس کوچک شکسته شد
  • توافق گمرکی تهران و بغداد برای تسهیل تجارت
  • کاهش ۸۰ درصدی مرگ مادران باردار در ۴۰ سال اخیر
  • ترامپ: نفت ونزوئلا حق مسلم ماست
  • دست درازی ترامپ به پاداش اسپانیا
  • خرم‌آباد شهر معین ایلام در اربعین شد
  • قیمت نفت، ۳ رقمی شد و موج اعتراضات در اروپا بالا گرفت
  • هشدار عراقچی نسبت به توقیف دارایی های ایران
  • پایان کار نمایندگان ایران در تفنگ سه وضعیت بانوان و اسکیت در چین
  • ۶۰ قسمت از سریال سلمان فارسی آماده پخش است
  • نوازنده کارتون پلنگ صورتی درگذشت

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس در گفت و گو با خبرگزاری موج؛

بیش از ۱۷۰ هزار معلم کم داریم/سهم بودجه آموزش و پرورش زیر ۱۰ درصد است

عضو کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس گفت: در حال حاضر بیش از ۱۷۰ هزار معلم در کشور کم داریم که بخشی از این مسئله به حقوق های پایینی برمی گردد که به کادر آموزشی پرداخت می شود.

کمبود معلم

عبدالوحید فیاضی در مورد بودجه آموزش و پرورش به خبرنگار سیاسی خبرگزاری موج گفت: در سال ۱۴۰۳ بودجه آموزش ۸.۸ درصد از سهم بودجه عمومی کشور بوده که امیدواریم به بالای ۱۰ درصد برسانیم. این ارقام نسبت به گذشته که ۱۴ درصد بوده کاهش زیادی محسوب میشود. امیدواریم در گام های بعدی به تعهداتی که به فرهنگیان داده ایم، بتوانیم عمل کنیم.

وی افزود: کسری بودجه در تأمین نیروی انسانی اثر منفی دارد. وقتی نیروی انسانی کم باشد، کلاس عادی که باید ۲۸ نفره باشد به بیش از ۴۰ نفر افزایش می یابد. کلاسی با این جمعیت چه کارآیی می تواند داشته باشد؟! همچنین کمبود بودجه موجب پرداخت های اندک به کادر آموزشی می شود، کیفیت آموزش را پایین می آورد، حوزه های پرورشی و ارزیابی مورد غفلت قرار می گیرد. ما در سال ۱۴۰۳ درگیر همه این معضلات بودیم. همچنین به دلیل کمبود بودجه، مدارس ما قدیمی و تخریبی هستند و امکان نوسازی آن را نداریم.

نماینده مردم لنگرود تصریح کرد: در سال ۱۴۰۳ چالش اصلی ما در زمینه آموزش کمبود کیفی و کمی نیروی انسانی بود. روش های جذب نیرو در سیستم آموزش و پرورش غلط است و پرداخت حقوق پایین هم در عدم حضور افراد کیفی در این سیستم بی تأثیر نیست. در حال حاضر بیش از ۱۷۰ هزار معلم کم داریم.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه