سرخط خبرها
  • تسهیلات و کمک‌های بلاعوض برای تأمین لوازم معیشتی خانوارهای آسیب‌دیده
  • پاسخ قالیباف به دن کین: آنچه روزی برایتان کابوسی وحشتناک بود الان به واقعیت تبدیل شده است
  • پیروزی ارزشمند تیم زنان ایران در المپیاد جهانی شطرنج مقابل فرانسه
  • وزش باد شدید طی ۵ روز آینده در استان‌ تهران
  • ترامپ ورود خبرنگاران سه رسانه به کاخ سفید را ممنوع کرد
  • ۲ میلیون دانش‌آموز؛ دستاورد «ایران دیجیتال ۱» در آموزش هوش مصنوعی
  • احتکار در بازار موبایل صرفه اقتصادی ندارد/ تنها یک میلیون تلفن همراه وارد کشور شده است
  • آغاز پیش فروش بلیت قطار برای مهر
  • آمار عجیب معاینه فنی در تهران/ مراجعه کمتر از ۱۰۰ موتورسوار در ۶ ماه
  • عدم وجود نقدینگی سبب کمبود دارو در بازار است
  • ماینرهای غیرمجاز زیر تیغ وزارت نیرو؛ مجازات استخراج غیرمجاز سنگین‌تر می‌شود
  • بازی‌های آسیایی ناگویا؛ هدیه فرهنگی ایران به ژاپن
  • کاهش ۱۰ میلیون تنی تولید محصولات کشاورزی در پی خسارات قطعی برق
  • دورکاری برای کاهش ترددهای غیرضروری دنبال می‌شود
  • سرلشگرصفوی: یمن افسانه شکست‌ناپذیری آمریکا را برای همیشه دفن کرد
  • کشف جسد بانوی مفقود شده در شهرستان لامرد / دو مظنون دستگیر شدند
  • ر ۳ تصادف مرگبار طی یک هفته در پایتخت
  • مسابقات لیگ کروکت منطقه چهار کشور در همدان
  • تعداد شهردخت‌های تهران تا پایان سال به ۱۲ مرکز می‌رسد
  • تکذیب شایعه انفجار در حوالی خارگ؛ منطقه در امنیت کامل است

توسط مدیرکل آموزش و پرورش:

زنگ بازگشایی حضوری مدارس در مرکز مازندران نواخته شد

طبق مصوبه ستاد ملی کرونا، آموزش حضوری دانش‌آموزان در مدارس از امروز، ۱۴ فروردین آغاز شد و همزمان با سراسر کشور صبح امروز، مراسم آئین نواختن زنگ بازگشایی حضوری مدارس در استان مازندران با حضور مدیرکل آموزش و پرورش مازندران برگزار شد.

سعدی پور مدیرکل آموزش و پرورش مازندران

به گزارش خبگزاری موج مازندران، علیرضا سعدی‌ پور در این آیین ضمن تبریک به‌ مناسبت حلول ماه مبارک رمضان و بهار قرآن، اولین حضور دانش آموزان را در سنگر تعلیم و تربیت را شوق انگیز و دلنواز توصیف کرد و اظهار داشت: حضور دانش‌آموزان در مدرسه امید را در جامعه زنده می کند و از امروز بیش از ۵۰۰ هزار دانش‌آموز مازندرانی آموزش حضوری خود را در ۵ هزار مدرسه استان مازندران آغاز می کنند.

وی با اشاره به اینکه دانش آموزانمان در سه سال تحصیلی نتوانستند آموزش های حضوری را به جهت ویروس کرونا دریافت کنند ادامه داد: پژوهش‌ها نشان داده است که فرزندانمان در آموزش مجازی ۳۷ درصد از دانش آموزان مباحث آموزشی را دریافت کردند و ۶۳ درصد فقر یادگیری داشته‌ایم که بازگشایی حضوری مدارس فرصتی مناسبی جهت جبران یادگیری دروس و علوم می باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش مازندران گفت: تعطیلی مدارس کشور و تداوم آموزش به صورت مجازی به واسطه بیماری کرونا، علاوه بر آسیب به روند آموزش صحیح  و متناسب با دوران تحصیلی دانش‌آموزان، آسیب‌های روانی و اجتماعی زیادی برای آنان و خانواده‌ها داشت که اکنون بازگشایی مطمئن مدارس می‌تواند آغازی بر پایان آسیب‌هایی باشد که تجربه‌های مشترکی ایجاد کرد.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه