English

مدیرکل آموزش و پرورش استان تهران:

پایتخت بیش از ۷ هزار کلاس درس کمبود دارد/ برنامه ۱۰ ساله برای رسیدن به میانگین کشوری

مدیرکل آموزش و پرورش استان تهران گفت: پایتخت بیش از ۷ هزار کلاس درس کمبود دارد که در قالب برنامه ده ساله برای جبران آن برنامه ریزی شده است.

پایتخت بیش از ۷ هزار کلاس درس کمبود دارد/ برنامه ۱۰ ساله برای رسیدن به میانگین کشوری
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری موج

، علیرضا پارسا، مدیرکل آموزش و پرورش استان تهران امروز در حاشیه جلسه شورای آموزش و پرورش  استان تهران  با اشاره به وضعیت سرانه آموزشی پایتخت اظهارداشت: برای رسیدن به شرایط مطلوب و رسیدن به میانگین کشوری، تهران به بیش از ۷ هزار کلاس درس جدید نیاز دارد.

وی با بیان اینکه قدمت بالای مدارس تهران از چالش‌های اساسی حوزه آموزش و پرورش است، افزود: مشکلات ما در دو بخش قابل توجه است؛ بخش اول به مدارس فرسوده بازمی‌گردد که به دلیل عمر بالا و فرسودگی، نیازمند تخریب و بازسازی هستند. بخش دوم نیز مربوط به کمبود فضای آموزشی و کلاس درس است که مانع رسیدن ما به سرانه استاندارد کشوری می‌شود.

پارسا گفت: دولت سیزدهم و شخص رئیس‌جمهور با ورود جدی به موضوع نهضت مدرسه‌سازی، شرایطی ایجاد کرده‌اند که همه دستگاه‌ها و نهادها برای رفع این مشکل پای کار بیایند. ما از ظرفیت‌های مختلفی برای تأمین سرانه‌های آموزشی استفاده می‌کنیم که شامل همکاری شهرداری‌ها، مولدسازی املاک و دارایی‌های آموزش و پرورش، و همچنین اجرای طرح‌های مردمی‌سازی است.

وی توضیح داد: در بخش مولدسازی، برخی از املاک ارزشمند آموزش و پرورش که کاربری آموزشی ندارند و قابلیت تبدیل دارند، به احسن شده و ارزش افزوده حاصل از آن صرف ساخت مدارس جدید می‌شود. این رویکرد نه تنها باعث افزایش منابع مالی برای مدرسه‌سازی می‌شود، بلکه امکان استفاده بهینه از دارایی‌های بلااستفاده را فراهم می‌کند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تهران با اشاره به اهمیت مشارکت مردم گفت: موضوع مردمی‌سازی که مورد تأکید رئیس‌جمهور است، در تهران جدی دنبال می‌شود. در همین راستا، تاکنون ۶۲ پروژه مدرسه‌سازی با کمک مردم تعریف و آغاز شده که نقش مهمی در جبران کمبود فضاهای آموزشی ایفا خواهد کرد.

پارسا با بیان اینکه مسئولیت اجتماعی نهادها و سازمان‌ها در توسعه فضاهای آموزشی بسیار مهم است، افزود: ورود دستگاه‌ها و شرکت‌ها به بحث مدرسه‌سازی، علاوه بر انجام وظیفه اجتماعی آن‌ها، به توسعه زیرساخت‌های آموزشی پایتخت کمک می‌کند. این همکاری بین‌بخشی می‌تواند مسیر رسیدن به سرانه مطلوب را کوتاه‌تر کند.

وی درباره زمان مورد نیاز برای جبران کمبود سرانه آموزشی در تهران گفت: اگر روند فعلی ادامه داشته باشد و همه ارکان جامعه پای کار بمانند، پیش‌بینی ما این است که طی ۱۰ سال آینده بتوانیم هم مدارس فرسوده را بازسازی کنیم و هم از نظر تراکم دانش‌آموزی در هر کلاس به میانگین کشوری برسیم.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تهران در پایان با قدردانی از حمایت‌های دولت اظهار داشت: ایجاد دغدغه در سطح عالی کشور برای مدرسه‌سازی، باعث شده همه دستگاه‌ها، نهادها و حتی بخش خصوصی در این مسیر فعال شوند. امیدواریم با استمرار این روند، نه تنها کمبودهای فعلی جبران شود، بلکه فضاهای آموزشی تهران متناسب با رشد جمعیت و نیازهای آینده توسعه یابد.

آیا این خبر مفید بود؟
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه