،ناصر علی‌فر مدیرکل آموزش‌و‌پرورش استان با تأکید بر ضرورت بازنگری در شیوه‌های تدریس متناسب با ویژگی‌ها و نیازهای نسل چهارم، گفت: حرکت به‌سوی رویکردهای نوین، یادگیرنده‌محور و مهارت‌محور، به‌عنوان یکی از اولویت‌های اصلی برنامه‌های آموزشی استان در دستور کار قرار دارد. 

 وی با اشاره به تغییرات سریع در جهان آموزش و ویژگی‌های نسل جدید دانش‌آموزان، اظهار کرد: آموزش نسل چهارم ما را ناگزیر می‌کند تا از الگوهای صرفاً سنتی فاصله بگیریم و به سمت روش‌هایی پویا، خلاقانه و متناسب با اقتضائات دنیای امروز حرکت کنیم.

علی‌ف  با اشاره به اجرای طرح تحول‌آفرین «سفر یادگیری» افزود: این طرح می‌تواند زمینه‌ساز گذار از آموزش حافظه‌محور به یادگیری عمیق، مهارت‌محور و مشارکتی باشد و در این مسیر، نقش سرگروه‌های آموزشی در هدایت علمی دبیران، انتقال تجربه و همراهی با بدنه آموزشی مدارس، نقشی کلیدی و تعیین‌کننده است.

وی با توصیف فضای نشست به‌عنوان تعاملی، همدلانه و مسئله‌محور، گفت: چالش‌ها و دغدغه‌های موجود به‌صورت شفاف مطرح شد و برای بخشی از آن‌ها، راهکارهای اجرایی و قابل پیگیری مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

 وی در پایان ضمن قدردانی از همراهی و مشارکت سرگروه‌های آموزشی، از آمادگی آنان برای همکاری مؤثر در مسیر اجرای برنامه‌های تحولی خبر داد و تأکید کرد: ارتقای کیفیت آموزش دوره اول متوسطه، در گرو هم‌افزایی، گفت‌وگو و مشارکت فعال همه ارکان آموزشی خواهد بود.