، حسن فرطوسی، دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران، در نشست خبری که امروز برگزار شد، اظهار داشت: ایران از بنیانگذاران سازمان آموزشی، علمی و فرهنگی ملل متحد (یونسکو) است و تنها چند ماه پس از تشکیل این سازمان در سال ۱۳۲۸، کمیسیون ملی یونسکو در ایران با هدف گسترش صلح، آموزش و تفاهم میان ملت‌ها تأسیس شد. در اساسنامه این کمیسیون آمده است که از آنجا که جنگ‌ها در اذهان مردم شکل می‌گیرد، باید در اذهان مردم نیز دفاع از صلح را ساخت؛ این رسالت مشترک ما و شما اصحاب رسانه است.

وی با اشاره به نقش خبرنگاران در انعکاس واقعیت‌های جنگ اخیر رژیم صهیونیستی علیه جمهوری اسلامی ایران افزود: اگر در جریان جنگ تحمیلی ۱۲ روزه رژیم صهیونیستی علیه ایران تنها یک سازمان بین‌المللی موضع‌گیری رسمی داشت، آن سازمان یونسکو بود. مدیرکل یونسکو با صدور بیانیه‌ای این جنگ را محکوم کرد و به‌ویژه نسبت به شهادت خبرنگاران ایرانی که در این جنگ مظلومانه جان باختند، واکنش نشان داد.

بیشتر بخوانید:

نشست خبری دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو
 

فرطوسی با قدردانی از خبرنگاران و عکاسانی که در شرایط سخت محدودیت‌های اینترنتی تصاویر و مستندات جنگ را تهیه و برای یونسکو ارسال کردند، گفت: این آثار، سندی از حقیقت و مجاهدت خبرنگاران ایرانی است که در خط مقدم جهاد تبیین قرار دارند. به پاس تلاش‌های شما و جانفشانی شهدای رسانه، از طرف کمیسیون ملی یونسکو ایران، مراتب تقدیر و احترام خود را اعلام می‌کنیم.

وی  خاطرنشان کرد: افتخار ما این است که یونسکو در دفاع از اصحاب رسانه و در محکومیت جنگ علیه ایران، نخستین سازمان بین‌المللی بود که به روشنی از حقیقت دفاع کرد. این اتفاق، نشانگر اهمیت دیپلماسی فرهنگی و نقش خبرنگاران در صیانت از صلح و کرامت انسانی است.

فرطوسی با اشاره به حضور فعال وزارت علوم در برنامه‌های بین‌المللی گفت: در ماه‌های اخیر، دو معاون وزیر علوم در نشست بین‌المللی معلمان در شیلی شرکت کردند و در کنفرانس عمومی کمربند و جاده و همچنین برنامه تخصصی هوش مصنوعی در تاشکند نیز نمایندگان وزارت علوم در سطح معاون وزیر حضور خواهند داشت.

وی در ادامه درباره شبکه مدارس یونسکو اظهار کرد: در چند جلسه مشترک با نهادهای نظارتی و وزارت آموزش‌وپرورش، موضوع فعال‌سازی ظرفیت مدارس وابسته به این شبکه که تاکنون ۱۷ مدرسه بوده‌اند، بررسی و بخش قابل توجهی از آن به فعلیت رسیده است. این شبکه می‌تواند زمینه‌ساز تعاملات آموزشی و فرهنگی میان دانش‌آموزان باشد.

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران تأکید کرد: رسالت اصلی کمیسیون، ایجاد اعتماد و تفاهم میان نهادهای ملی و بین‌المللی است تا ضمن حفظ ارزش‌ها و حساسیت‌های داخلی، بتوانیم از ظرفیت‌های جهانی در حوزه آموزش بهره‌مند شویم. پس از یک دوره وقفه، اکنون شاهد احیای دوباره فعالیت مدارس یونسکویی در کشور هستیم.

فرطوسی با اشاره به اهمیت رعایت استانداردهای جهانی در مدارس عضو شبکه یونسکو گفت: «مدارس عضو این شبکه باید شاخص‌ها و معیارهایی را رعایت کنند که از سوی یونسکو تعیین شده است. هدف، ارتقای کیفیت آموزش و ایجاد بسترهای نوآوری و تبادل تجربه میان دانش‌آموزان و معلمان در سطح ملی و بین‌المللی است.

وی در پاسخ به پرسشی درباره برنامه‌های در دست اجرای کمیسیون افزود: برنامه‌های ما در راستای اهداف و کنوانسیون‌های یونسکو طراحی شده است. برای نمونه، جمهوری اسلامی ایران در شرایطی که بسیاری از کشورها با کمبود معلم روبه‌رو هستند، موفق شده چند صد هزار معلم را جذب کند. این دستاورد ارزشمند را به عنوان نمونه‌ای از موفقیت‌های ملی در حوزه آموزش به یونسکو ارائه کرده‌ایم و خواهیم کرد.

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو تأکید کرد: وقتی از آموزش‌وپرورش سخن می‌گوییم، نباید آن را صرفاً به کلاس درس یا آموزش‌های درسی محدود کنیم. موضوعاتی همچون آموزش محیط‌زیست از محورهای مهمی است که به عنوان توصیه کلیدی برای مدارس یونسکویی مطرح شده و وزارت آموزش‌وپرورش ایران در این زمینه فعال است.

فرطوسی با بیان اینکه حضور مؤثر ایران در ساختارهای یونسکو می‌تواند به تقویت منافع ملی منجر شود، اظهار داشت: هرچه نقش وزارت آموزش‌وپرورش در یونسکو پررنگ‌تر شود، امکان اثرگذاری ایران در تصمیم‌سازی‌های جهانی بیشتر خواهد بود. ارائه ظرفیت‌های آموزشی کشور در مجامع بین‌المللی موجب ارتقای چهره علمی و فرهنگی ایران می‌شود و از سوی دیگر، ما را در بهره‌گیری از تجربه‌ها و مهارت‌های آموزشی نوین در سطح جهان یاری می‌دهد.

وی  خاطرنشان کرد: این تعاملات می‌تواند به ارتقای کیفیت آموزش نسل آینده کشور از دوران کودکی تا جوانی و ورود به آموزش عالی کمک کند و در مجموع، سرمایه انسانی ایران را توانمندتر و جهانی‌تر سازد.

ایران خواستار تشکیل کمیته «سپر آبی» برای صیانت از میراث فرهنگی در زمان منازعه شد

 دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران  گفت: این سازمان‌ها تنها در حدودی دارای اختیار هستند که کشورهای عضو به آن‌ها تفویض کرده‌اند. حتی ضمانت‌های اجرایی نیز منوط به میزان اختیاری است که کشورها می‌دهند.

وی با اشاره به اقدامات ایران در عرصه بین‌المللی برای حمایت از خبرنگاران افزود: به‌دلیل وجود کنوانسیون مربوط به دفاع از خبرنگاران توانستیم با پیگیری‌ها و همکاری وزارت امور خارجه و نمایندگی ایران، در نهایت محکومیت نقض حقوق خبرنگاران را از سوی یونسکو دریافت کنیم. اما در زمینه حمایت از دانشمندان، چون این موضوع در قالب یک "برنامه" بود نه یک "سند الزام‌آور"، تاکنون نتوانسته‌ایم بیانیه رسمی صادر کنیم؛ از همین‌رو پیشنهاد دادیم که این برنامه به سطح یک سند جدی‌تر ارتقا یابد.

فرطوسی در ادامه با اشاره به اقدامات اخیر یونسکو در قبال جنگ غزه گفت: با تعاملات مثبت ایران و برخی کشورها، موفق شدیم قطعنامه‌ای درباره وضعیت خبرنگاران در غزه به تصویب برسانیم و بیانیه‌های محکومیت بسیار آبرومندی از سوی یونسکو صادر شد.

وی درباره تهدید میراث فرهنگی در زمان جنگ نیز تأکید کرد: در حقوق بین‌الملل تفاوتی میان منشأ تهدید—اعم از هسته‌ای، نظامی یا هر نوع دیگر—وجود ندارد؛ همه کشورها موظف به صیانت از میراث فرهنگی و طبیعی خود هستند. در همین راستا، وزیر میراث‌فرهنگی و وزیر علوم مکاتباتی با یونسکو داشته‌اند تا سیاست‌های صیانت از میراث فرهنگی و علمی تقویت شود.

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو خاطرنشان کرد: برنامه‌ای تحت عنوان "سپر آبی" در یونسکو وجود دارد که کشورها از طریق آن می‌توانند فهرست اماکن فرهنگی، تاریخی یا موزه‌ای خود را اعلام کنند تا این مناطق به‌عنوان میراث فرهنگی تحت حمایت بین‌المللی در زمان منازعه به رسمیت شناخته شوند. ما در تلاش هستیم با تشکیل کمیته ملی سپر آبی در ایران، این روند را رسمی کنیم تا از آسیب‌دیدن آثار فرهنگی کشور در مواقع بحرانی جلوگیری شود.

فرطوسی  ابراز امیدواری کرد: با همکاری دستگاه‌های مسئول، کمیته سپر آبی در کشور به‌زودی تشکیل شود تا ایران در صف مقدم کشورهایی قرار گیرد که برای حفاظت از میراث بشری در دوران بحران گام‌های عملی برمی‌دارند.

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو در ایران گفت: در شرایط سخت، همکاران ما حتی در روزهای تعطیل و تا ساعت‌های پایانی شب در دفتر حضور داشتند. ما تعطیلی نداشتیم و افتخار داشتم که در روزهای پنجشنبه و جمعه نیز در کنارشان باشم. همکاران من با عشق کار می‌کنند، نه به‌دلیل انتظار، بلکه از روی تعهد؛ چون ما انتظارمان از خودمان بالاست.

فرطوسی افزود: ما خود را تریبون دیپلماسی فرهنگی می‌دانیم. طبیعی است که کمیسیون ملی یونسکو مأموریت اقتصادی ندارد، اما در شرایطی که مردم عزیز ایران با دشواری‌های معیشتی ناشی از تحریم‌ها مواجه‌اند، وظیفه ماست که مراقب باشیم پرچم علم، آموزش و فرهنگ بر زمین نماند.

وی با اشاره به نقش یونسکو در ارتقای آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و فرهنگی ادامه داد: از جمله برنامه‌های مهم ما تجهیز مرکز بین‌المللی آموزش فنی و حرفه‌ای در کرج با همکاری کره جنوبی است. برای این کار نیازمند وساطت یونسکو هستیم و هم‌اکنون نمایندگانی از مقر اصلی یونسکو در پاریس برای ارزیابی پیشرفت این پروژه به ایران آمده‌اند.

فرطوسی تأکید کرد: اگرچه کمیسیون ملی یونسکو مستقیماً وارد حوزه اقتصاد نمی‌شود، اما از مسیر آموزش، علوم اجتماعی و ارتقای توانمندی‌های فرهنگی، به‌صورت غیرمستقیم در توسعه اقتصادی و اشتغال‌زایی نیز اثرگذار است. برای نمونه، در اداره علوم اجتماعی و انسانی یونسکو در ایران، درباره ترویج فرصت‌های اشتغال برای زنان و جوانان کارهای پژوهشی و آموزشی انجام می‌شود.

دبیرکل کمیسیون ملی یونسکو یادآور شد: شهرهای خلاق و شهرهای یادگیرنده، ظرفیت‌هایی هستند که اگر به‌درستی از آن‌ها استفاده شود، می‌توانند به تعاملات اقتصادی و فرهنگی کشور کمک کنند. زیرا میان اقتصاد، سیاست، دیپلماسی، علم و فرهنگ پیوندی جدایی‌ناپذیر وجود دارد.