سخنگوی وزارت آموزش و پرورشخبر داد:
شفافسازی وزارت آموزش و پرورش درباره شایعات و روند برگزاری امتحانات
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با رد شایعات لو رفتن سوالات امتحانی و تأکید بر امنیت مکفی آزمونها، از آمادگی کامل وزارتخانه برای رسیدگی به هر گونه شکایت و نظارت جدیتر بر مدارس غیردولتی خبر داد.

،علی فرهادی در ابتدای این نشست، ضمن ابزار همدردی با خانواده شهدای دانشآموز جنگ تحمیلی ۱۲ روزه گفت: شهادت این دانشآموزان بار سنگینی بر دوش ما است و به خوبی آگاه هستیم که چه فداکاریهایی انجام دادهاند. امیدوارم خداوند متعال به والدین دانشآموزان جانباز این جنگ صبر عطا فرماید و اگر شهید شدهاند، انشاءالله در جوار فرزندانشان و در کنار شهدای کربلا محشور شوند.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، درباره امتحاناتنهایی و آزمونهای سمپاد و شایعه لو رفتن سوالات گفت: هیچ سؤالی در هیچ یک از آزمونهای نهایی و استعدادهای درخشان (سمپاد) لو نرفته است و آنچه بهعنوان خبر انتشار سؤالات مطرح میشود، سناریوسازی و بزرگنمایی است.
وی در ادامه درباره مسئله شایعات در زمینه آزمونهای نهایی در چند سال اخیر گفت: معمولاً هر ساله چنین شایعاتی درباره امتحانات نهایی و استخدامی مطرح میشود که حساسیت موضوع را بالا میبرد، اما واقعیت امر این است که پروسه برگزاری چنین آزمونهایی همچون کنکور سراسری با نهایت امنیت انجام میشود و حتی برخی روندها پیشرفتهتر از آزمون سراسری است.
فرهادی افزود: سؤالات امتحانات نهایی بهصورت قرنطینه و شخصیسازی شده تهیه میشود و دقیقاً چند دقیقه قبل از آزمون به حوزه ارائه و همانجا چاپ و توزیع میشود؛ برخلاف کنکور که سؤالات از قبل چاپ و بستهبندی و توزیع میشود. خوشبختانه تاکنون هیچگونه اختلال و موردی در این زمینه ثبت نشده است.
وی با اشاره به اخباری که در برخی کانالها مبنی بر فروش سؤالات امتحانی پیش از آزمون منتشر میشود افزود: این موارد عمدتاً کلاهبرداری است. برخی افراد مدعی میشوند در قبال دریافت وجه، سؤالات را در اختیار افراد میگذارند، در حالی که اگر بررسی شود، گاه مشابهت تصادفی میان سؤالات وجود دارد که دلیل بر لو رفتن سؤال نیست و با هدف فریب و سودجویی انجام میشود. البته چون این اقدام غیرقانونی است.
فرهادی از آمادگی وزارتخانه برای رسیدگی به این موضوع خبر داد و گفت: وزارت آموزش و پرورش آماده رسیدگی به هر گونه شکایت رسمی و مستند در این خصوص است و اگر سندی به دست ما برسد، موضوع را تا حصول نتیجه قطعی پیگیری خواهد کرد. تاکنون هیچ شکایت رسمی در این خصوص ثبت نشده است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در ارتباط با نگرانی والدین گفت: خانوادهها نسبت به این موضوع حساسیت دارند و اگر موردی باشد، انتظار میرود در قالب سند رسمی به دستگاههای نظارتی ارجاع شود تا پیگیری شود. اعتماد عمومی به آموزش و پرورش سرمایه اجتماعی ماست و پاسخگویی شفاف در دستور کار ما قرار دارد.
معلمان بازنشسته با برنامه نگه داشته میشوند / مسأله لو رفتن سؤالات کلاهبرداری است
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، گفت: مسأله کمبود معلم و مباحث مربوط به بازنشستگی معلمان موضوعی است که اگر بدون برنامه جلو برود، میتواند خسارتبار باشد. در سالهای اخیر وزارتخانه کوشیده با روشهایی چون استمرار خدمت بازنشستگان و جذب نیروهای متخصص، بهبود کیفیت آموزش را دنبال کند.
وی افزود: برخلاف سالهای گذشته، امسال هم اولویت آموزش و پرورش استمرار خدمت معلمان باتجربه و باکیفیت است و رأساً به استانها ابلاغ شده اگر در مهرماه نیازی به معلم باشد، بازنشستگان در اولویت استمرار خدمت هستند.
فرهادی ادامه داد: آمارها نشان میدهد در برخی استانها مانند ایلام، گیلان و لرستان در بعضی رشتهها مازاد معلم و کاهش دانشآموز داریم، اما در کلانشهرهایی چون تهران، خراسان رضوی، اصفهان و سیستان و بلوچستان، همچنان با تراکم دانشآموز و معلم کمبود داریم. برای رفع این چالش، برنامههای کلان همچون نقل و انتقالات معلمان و مجتمعسازی مدارس در دستورکار قرار گرفته است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با اشاره به برخی شایعات درباره لو رفتن سوالات امتحانی گفت: معمولاً در ایام امتحانها اخباری مبنی بر لو رفتن سؤالات در شبکهها و کانالها پخش میشود؛ در حالی که هیچ سند و شکایت رسمی مبنی بر این موضوع ثبت نشده است. آنچه گزارش شده، بیشتر مصداق کلاهبرداری است و عمدتاً برخلاف واقعیت است. وزارتخانه آماده بررسی هرگونه شکایت مستند در این زمینه است و صراحتاً اعلام میکنیم اگر اسناد و مدارک رسمی ارائه شود، با متخلفان برخورد خواهد شد.
وی ادامه داد: با توجه به مصوبه روشن شورای عالی آموزش و پرورش، تشکیل کلاس با بیش از ظرفیت تعیینشده ممنوع است و در برنامه هفتم توسعه نیز حذف کلاسهای پرجمعیت تا پایان این برنامه هدفگذاری شده است. اما برای اجرای کامل عدالت آموزشی، لازم است موضوع جذب، نقل و انتقال و توزیع معلمان نیز متعادل و بر اساس آمایش جمعیتی هر استان انجام شود.
فرهادی گفت: وزارت آموزش و پرورش همواره بر شفافسازی، ارزیابی و اصلاح روندها تأکید داشته و ضمن دعوت به ارائه شکایت رسمی، خود را متعهد میداند که تا حصول نتیجه پاسخگو باشد.
تنها حدود یک درصد از مدارس کشور نیاز فوری به تخریب و بازسازی دارند
وی ادامه داد: سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور در هر استان دارای ادارهکل مستقل است که به طور مستمر وضعیت فضاهای آموزشی را رصد و پایش میکند. این پایشها شامل بررسی نیاز مدارس به تخریب و بازسازی، مقاومسازی و تعمیرات میشود، اما هر مدرسهای که نیاز به تعمیر دارد، لزوماً ناایمن نیست. ایمنی مدرسه ابعاد مختلفی دارد؛ از جمله مقاومت در برابر زلزله، استاندارد پلکان و ایمنی در برابر حریق.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش افزود: طبق برآوردهای سازمان نوسازی، تنها حدود یک درصد از مدارس کشور نیاز فوری به تخریب و بازسازی – و در نتیجه جزو مدارس ناایمن – طبقهبندی میشوند. این رقم، همواره در برنامه بازسازی وجود دارد چرا که عمر مفید ساختمانها محدود است و نیازمند بهروزرسانی دورهای هستند.
فرهادی گفت: در حالی که میانگین رشد بودجه کشور در سال جاری ۳۸ درصد بوده، رشد بودجه سازمان نوسازی مدارس به بیش از ۱۷۰ درصد رسیده است. این میزان رشد، نشاندهنده تاکید ویژه دولت و ریاست محترم جمهور بر عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت فضاهای آموزش است.
وی درباره ایمنی مدارس در برابر حریق افزود: دستورالعملهای دقیق و مشخص برای این موضوع وجود دارد و در سالهای اخیر، با اختصاص بودجه مناسب، عمده نگرانیها درباره سیستمهای گرمایشی مدارس رفع شده است. مدارس جدیدالاحداث هیچ مشکلی در این زمینه ندارند و مدارس موجود نیز غالباً بهروز شدهاند. مدارس دارای مشکل، یا در صف تخریب هستند یا استفاده چندانی ندارند.
فرهادی همچنین درباره نظارت بر شهریه مدارس غیردولتی گفت: امروز نظارت بر مدارس غیردولتی بیش از گذشته تشدید شده و تاکید جدی وزیر محترم آموزش و پرورش و رئیس سازمان مدارس غیردولتی بر اجرای دقیق قانون و جلوگیری از دریافت هرگونه وجه اضافه از خانوادهها است. گاه مشاهده میشود برخی مدارس غیردولتی با افزودن آپشنها، برنامههای فوق برنامه و جزوات، به دریافت مبالغ بیشتر اقدام میکنند که نگاه سودجویانه به آموزش است و با قانون مغایرت دارد.
وی افزود: نظارت اصلی بر شهریه و کیفیت آموزش مدارس غیردولتی، به عهده شورای نظارت است که براساس اساسنامه این مدارس تعیینشده و در سطوح کشوری، استانی و منطقهای فعال است. ما در مواردی که توافق خارج از شهریه مصوب بین اولیا و مدارس صورت میگیرد نیز تأکید داریم که فرایند باید قانونمند باشد و هر شکایت رسمی حتماً رسیدگی خواهد شد.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش گفت: کاهش تنوع مدارس و حرکت به سمت عدالت آموزشی در سالهای اخیر شدت یافته و این روند را پیگیری خواهیم کرد تا همه دانشآموزان با شرایط برابر از امکانات آموزشی مناسب بهرهمند شوند. تاکید ما همیشه بر نظارت بدون تعارف و رعایت قانون بوده است.
آییننامه جدید رتبهبندی تا مهر نهایی میشود / هیچ مدرسهای اجازه ندارد دانشآموزی را به دلیل ضعف تحصیلی ثبتنام نکند
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، گفت: فرایند تدوین آییننامه جدید رتبهبندی معلمان مبتنی بر ارتقا و اصلاح دستورالعملهای گذشته در حال انجام است و متن آن پس از طی مراحل بررسی و رفع ابهام، تا پیش از مهر نهایی و اجرایی خواهد شد.
وی گفت: این آییننامه، هم رتبهبندی معلمان تازهوارد و هم ارتقای رتبه شاغلان را پوشش میدهد و بر پایه تجربه، مدرک و کیفیت ایفای نقش آموزشی تنظیم شده، به گونهای که برای ورودیهای جدید نیز رتبهبندی بلافاصله اعمال خواهد شد.
فرهادی با اشاره به اهمیت عدالت آموزشی افزود: هیچ مدرسهای اجازه ندارد دانشآموزی را به دلیل ضعف تحصیلی ثبتنام نکند و اگر دانشآموزی در میانپایه باید ثبتنام شود، این کار به شکل خودکار انجام خواهد شد. خانوادهها اگر با مشکل ثبتنام مواجه شدند، حتماً باید به ادارات مناطق مراجعه کنند تا مشکل در اسرع وقت رفع شود.
وی در ادامه گفت: برچسب زدن به دانشآموزان با عناوینی همچون ضعیف اقدامی آسیبزا و نادرست است و از مدیران و معلمان عزیز انتظار میرود با سعهصدر، آموزش همه فرزندان کشور را دنبال کنند.
فرآیند چاپ و توزیع کتابهای درسی کاملاً طبق برنامه در جریان است
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش درباره چاپ کتابهای درسی گفت: فرآیند چاپ و توزیع کتابهای درسی کاملاً طبق برنامه در جریان است و هیچ مشکلی در تأمین کتابها برای سال جدید وجود ندارد. دانشآموزان با همکاری اولیا به موقع کتابهای خود را دریافت خواهند کرد.
فرهادی درخصوص سرویس مدارس نیز گفت: طبق مصوبه سال ۱۴۰۲، مسئولیت ساماندهی سرویس مدارس با وزارت کشور و شهرداریهاست. آموزش و پرورش به طور مستقیم دخالتی در فرآیند ندارد و استانداران و شورای ترافیک استانها مطابق قانون، مدیریت این موضوع را برعهده دارند. در برخی شهرستانها یا مناطق، سال گذشته برای حل موقت مسائل ترافیکی، همکاری انجام شد اما رویکرد اصلی، مشارکت کامل شهرداریها و وزارت کشور است.
وی افزود: در حوزه مدارس شبانهروزی و مدارس روستایی، اولویت ویژهای برای تأمین سرانه و خدمات رفاهی، از جمله توزیع غذای دانشآموزی، وجود داشته و هیچ گزارشی از کمبود در این بخشها دریافت نشده است. هزینههای مدارس روستایی نیز بهموقع تخصیص داده میشود تا آموزش ابتدایی حتی در دورافتادهترین مدارس کشور ادامه یابد.
فرهادی در پایان گفت: وزارت آموزش و پرورش تمام تلاش خود را برای رفع دغدغههای خانوادهها و ارتقای کیفیت آموزش به کار خواهد بست و هرگونه مشکل احتمالی را خانوادهها میتوانند از طریق ادارات مکاتبه و پیگیری کنند.
ارسال نظر