، اسفندیار صادقی در نشستی که با هدف بررسی راهکار‌های تاسیس و برنامه‌ریزی برای فعالیت خانه المپیاد علمی برگزار شد، اظهار کرد: ایجاد چنین مرکزی، خواسته‌ به‌حق اولیا و دغدغه‌مندان تعلیم و تربیت است که باید از مسیر قانونی و با رعایت ضوابط حقوقی پیگیری شود.

وی با اشاره به ضرورت تنظیم قراردادها با مؤسسات آموزشی بر اساس قانون گفت: همه همکاری‌ها باید مطابق اساسنامه پژوهش‌سراها و با بررسی دقیق جنبه‌های حقوقی انجام شود تا پروژه‌ای ماندگار و بدون چالش شکل گیرد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان تاییدآذربایجان‌شرقی، در ادامه افزود: خانه المپیاد با مرکزیت پژوهش‌سرای ناحیه پنج تبریز فعالیت خواهد کرد، اما کلاس‌های آموزشی آن فعلاً در دبیرستان استعدادهای درخشان شهید مدنی ناحیه چهار تبریز برگزار می‌شود و همه دانش آموزان مناطق و نواحی را پوشش خواهد داد و خانه المپیادهای علمی ذیل پژوهش‌سرای ناحیه پنج تبریز و با تصمیمات اعضای حقوقی آن مدیریت خواهد شد.

صادقی با اشاره به اهمیت نقش معلمان نخبه در آموزش المپیادی متذکر شد: بسیاری از معلمان از دانش و مهارت کافی برای تدریس المپیادهای علمی برخوردار می‌باشند؛ کیفیت آموزش، عامل جذب واقعی دانش‌آموز است، نه موقعیت جغرافیایی.

وی، رقابت، دقت در آزمون‌ها و پیگیری مشکلات را سه اصل اساسی موفقیت دانست و گفت: اگر رقابت علمی شکل بگیرد، نه‌تنها کیفیت آزمون‌ها بالا می‌رود، بلکه می‌توان مشکلات را نیز در مسیر شناسایی و حل کرد.