سرخط خبرها
  • رونالدو: بازنشسته نمی شوم
  • بازیگر سریال برکینگ بد مسلمان شد
  • ایران از تاریخ ۱۵ ژوئن (۲۵ خرداد) تاکنون ۴۰ میلیون بشکه نفت خام صادر کرده است
  • وزیر ارشاد: ترامپ به چوپان دروغگو تبدیل شده
  • نایب رئیس کمیسیون کشاورزی: زمان گرانی نان نبود/ فشار نباید از جیب مردم جبران شود
  • دزدی در کمپ تیم ملی فوتبال انگلیس
  • تاج: ۵۰ هزار پرچم ایران برای سیاتل چاپ کردیم
  • دنیامالی: باید به باشکوه‌تر شدن مراسم وداع با رهبر شهید کمک کنیم
  • ۹ تیر، تشییع پیکر شهدای تفحص‌شده مدرسه شجره طیبه میناب
  • بقائی خطاب به روبیو: صلح با تداوم سیاست‌های آمریکا ممکن نیست
  • عزاداری ملی‌پوشان فوتبال ایران در شب تاسوعای حسینی
  • انتقاد وزارت صمت به افزایش بالای قیمت خودرو توسط ایران خودرو
  • چاقی کودکان و نوجوانان: تهدیدی خاموش برای سلامت نسل آینده
  • ثبت تردد ۶۰ هزار خودرو در آزادراه تهران ـ شمال
  • نایب قهرمانی تیم‌های ملی در جام هاکی روی یخ روسیه
  • ترامپ مدعی شد بمباران مدرسه میناب و کشتار دانش‌آموزان کار ارتش آمریکا نبوده است
  • خلبان جنگنده آمریکایی: پهپادهای ایرانی با چینشی چون عروس دریایی و سفینه فضایی حرکت می‌کردند
  • شوک بزرگ برای جامعه اطلاعاتی آمریکا: خلبان جنگنده F-۱۵ ساقط شده در ایران برای اولین‌بار ازایران فاش کرد
  • تمهیدات حوزه حمل‌ونقل جاده‌ای در مسیرها و میعادگاه‌های وداع با قائد شهید امت
  • موی‌تای قهرمانی جهان؛ دو فینالیست و ۶ برنز سهم ایران

دستور رئیس‌جمهور برای ادغام آموزش‌وپرورش استثنایی در مدارس عادی

معاون وزیر و رئیس سازمان آموزش‌وپرورش استثنائی از دستور رئیس‌جمهور مبنی‌بر ادغام آن در مدارس عادی خبر داد.

آموزش و پرورش آذربایجان شرقی
به گزارش خبرگزاری موج از آذربایجان‌ شرقی

، سالار قاسمی، در آیین تکریم و معارفه مدیرکل آموزش و پرورش استان‌ آذربایجان‌شرقی با گرامیداشت یاد و خاطره معلم بزرگ انقلاب و شهدای تعلیم و تربیت و ایثارگری معلمان در دوران کرونا گفت: دولت از تبریز و سردار و سالار ملی به وفاق ملی رسید و نگاه ملی، میهنی و اسلامی جلوه‌هایی در استان آذربایجان شرقی هستند که ادامه و امتداد دارند.

وی با بیان اینکه روح حاکم بر آموزش و پرورش، کیفیت کار معلم است، افزود: باغچه‌بان در سال ۱۳۰۳ بدون کمک گرفتن از هیچ تجربه جهانی مدارسی را دایر کرد که هنوز سرآمد هستند و بهمن بیگی در فارس هم همین کار را انجام داد و معلمان همگی این‌طور هستند.

قاسمی ادامه داد: امروز در جامعه، قدرت گفت‌وگو نداریم، درحالی که گفت‌وگو و پرسشگری از ویژگی‌های آموزش و پرورش در هزاره سوم است که می‌تواند تمدن‌ساز و هدایت‌ساز مورد تأکید رهبر معظم انقلاب و در تراز نظام جمهوری اسلامی ایران باشد و ازاین‌رو نیازمند مدیرانی تراز هستیم.

وی تأکید کرد: مدیرکل و مسئولان آموزش و پرورش باید به‌عنوان راهبران آموزش و پرورش کشور، قدرت اجماع، قدرت اقناع و اعتمادسازی و ارزش‌آفرینی داشته باشند و همه را پای کار بیاورند.

معاون وزیر آموزش و پرورش ناامیدی اجتماعی و فقر فرهنگی را یکی از بزرگ‌ترین آسیب‌های اجتماعی عنوان نمود و کار تیمی و ایجاد امید، وفاق ملی و وفاداری به آرمان را در این میان مؤثر دانست.

وی خاطرنشان کرد: امروزه با وجود فناوری‌های جدید و هوش مصنوعی نمی‌توان با نسل جدید به‌زبان قدیمی گفت‌وگو کرد.

قاسمی با اشاره به دغدغه‌مندی ریاست‌جمهوری نسبت به آموزش و پرورش بیان کرد: هیچ رئیس‌جمهوری به‌اندازه دکتر پزشکیان پای کار آموزش و پرورش نبوده است و ایشان بازدید از مدارس را در رأس امور قرار داده و شخصاً در جلسات کیفیت‌بخشی و نهضت عدالت آموزشی شرکت کرده و به بحث کنکور و تأثیر قطعی معدل ورود کرده است و این کار ما مسئولان را سخت‌تر می‌کند.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه