سرخط خبرها
  • شهردار تهران: بخشی از امور معیشتی تهران به شهرداری واگذار شد
  • آمادگی کامل برای برگزاری آزمون سراسری/ پیامک مشمولان سهمیه جنگ جعلی است
  • فرودگاه‌های آسیب‌دیده دوباره وارد چرخه عملیاتی شدند
  • رانندگی غیر مجاز دختربچه ۱۱ ساله، جان پاکبان مهابادی را گرفت
  • شمسایی: تیم ملی ارث پدری نیست؛ در به روی شایسته‌ها باز است
  • هشدار پلیس فتا درباره بدافزار‌های جدید ارز دیجیتال
  • ولایتی: نگاه راهبردی محسن رضایی پشتوانه‌ای موثر برای صیانت از منافع ملی است
  • دستگیری متهم متواری مخل نظام ارزی کشور در پیرانشهر
  • دستور وزیر اقتصاد به بانک‌ها برای حمایت از بنگاه‌های آسیب‌دیده
  • جهش ۴۰۰ درصدی اعتبارات بیمه کشاورزی
  • مهار آتش‌سوزی گسترده در کارگاه تولید الکل صنعتی در خاوران
  • آزمون وکالت ۱۴۰۵ اواسط آبان برگزار می‌شود
  • نخستین آزمون ورودی دبیرستان‌های پلیس با حضور ۹۰۶ داوطلب برگزار شد
  • وزیر جهاد کشاورزی: پیگیر پرداخت مطالبات گندمکاران هستیم
  • رونمایی مهدی تاج از سامانه هوش مصنوعی و VAR بومی
  • ورود متروباس‌ها و اتوبوس‌های ۱۸ متری برقی به تهران
  • امیر جهانشاهی: پای نظامی آمریکایی به ایران باز شود آن را قطع می‌کنیم
  • معاون سیاسی وزارت کشور: توهین به رئیس‌جمهور جرم است/ در مورد قانون حجاب هیچ تغییری ایجاد نشده است

حاجی میرزایی:

ساختار اعتبارات ما مشکل دارد/ باید فرصت یادگیری را بهبود بدهیم

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به وضعیت اعتبارات و نیروی انسانی گفت: ساختار اعتبارات ما مشکل دارد بنابراین در تلاشیم برای بودجه سال بعد بهتر عمل کنیم.

محسن حاجی میرزایی وزیر آموزش و پرورش

به گزارش خبرگزاری موج، محسن حاجی میرزایی، وزیر آموزش و پرورش در جلسه تکریم و معارفه خود اظهار کرد: بعد از انقلاب با گسترش چتر آموزش در کشور پوشش تحصیلی کامل شد و فواصل جنسیتی، قومیتی و منطقه ای کاهش یافت و عدالت آموزشی از حیث دسترسی گسترش پیدا کرد.

وی اضافه کرد: اکنون حدود ۵۰ هزار مدرسه ما کمتر از ۵۰ دانش آموز دارد و نشان از پرچم گسترده آموزش و در سراسر کشور  است. پوشش دوره ابتدایی از ۶۲ به ۸۲، متوسطه اول از ۳۱ به ۹۵ و متوسطه دوم از ۱۷/۵ به ۸۵ افزایش یافته است. همچنین سرانه فضای آموزشی طی ۴۰ سال اخیر سه و نیم برابر شده است و تعداد دانشجو معلمان نیز افزایش یافته است.

حاجی میرزایی بیان کرد: واقعیت این است که انفجار جمعیت، پوشش تحصیلی را تحت تاثیر قرار داده است. اگر در این میان سایر بخش ها قادر به پاسخگویی در این شرایط بودند، امروز در شرایط بهتری به سر می بردیم.

وی تاکید کرد: سند تحول با نقد جدی نظام تعلیم و تربیت، ضرورت تحول بنیادین را مورد تاکید خود قرار داده است.

* آموزش و پرورش باید بتواند نیازهای دانشی دانش آموزان را تکمیل کند

وزیر آموزش و پرورش در ادامه با اشاره به اینکه یکی از نگرانی های جدی که  امروز وجود دارد، توسعه آسیب های اجتماعی است، بیان کرد:  اساس مقابله با آسیب های اجتماعی مصونیتی است که دانش آموزان باید در دوره آموزش عمومی به دست بیاورند و در مدرسه به حدی از توانمندی دست پیدا کنند که توان نه گفتن داشته باشند. همچنین آموزش و پرورش باید بتواند نیازهای دانشی دانش آموزان را تکمیل کند. در این میان آنچه باعث ضرر می شود جزیره ای عمل کردن است.

حاجی میرزایی تاکید کرد: باید فرصت یادگیری را بهبود بدهیم و در حال حاضر این فرایند توزیعش عادلانه نیست، دسترسی به آموزش با کیفیت حق همه شهروندان است،  تلاش های بسیاری برای بهبود این شرایط شده است اما ظاهرا کافی نیست. مفهوم حقیقی توسعه یافتگی این است که اگر جامعه ا شرایط جدیدی رسید خودش را نبازد و بتواند خود را با آن تطبیق دهد. 

وزیر آموزش و پرورش در ادامه به وضعیت اعتبارات و نیروی انسانی اشاره کرد و گفت: ساختار  اعتبارات ما مشکل دارد. بنابراین در تلاشیم برای بودجه سال بعد بهتر عمل کنیم. وقتی معلم حقوق را دیر دریافت می کند بیش از مشکل معیشتی که برای او ایجاد می شود، اقتدار ماست که زیر سوال می رود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اینکه فاصله گرفتن از ماموریت اصلی هر نهاد، بزرگترین خطری است، تصریح کرد: مهم‌ترین ماموریت آموزش و پرورش آماده کردن انسان‌ها برای زیستن شرافتمندانه است تا انسان‌ها در تغییرات پر شتاب بتوانند روی پای خود بایستند و ایفای نقش کنند.

حاجی میرزایی در پایان گفت: از خداوند متعال می خواهم که در این روزهای مهم ما را در انجام این رسالت خطیر یاری کند.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه