سرخط خبرها
  • هفته دوم لیگ برتر فوتبال زنان | ملوان بندر انزلی - پرسپولیس تهران
  • پلیس اصفهان، علت حادثه شهرک ولیعصر را اختلاف شخصی اعلام‌کرد
  • اعلام جرم دادستانی تهران علیه عوامل یک تئاتر به‌دلیل رفتار خلاف شئون
  • ۸۸ مدرسه در جنگ اخیر آسیب دیدند/ آواربرداری و بازسازی با تکیه بر ظرفیت خیرین
  • پاداش دو و نیم میلیارد تومانی کمیته ملی المپیک به دختر دونده ایران
  • سهمیه شیرخشک نوزادان فروشی نیست/ کنترل جدی بر عرضه خارج از شبکه
  • دختران کبدی ایران نقره‌ای شدند
  • ۱۱ کشته و ۲۴ مصدوم بر اثر واژگونی اتوبوس کرمانشاه ـ تهران در آزادراه همدان ـ ساوه
  • کاخ سفید مانع حضور سی‌ان‌ان در هواپیمای ترامپ شد
  • رئیس‌جمهور: به عنوان یک پزشک می‌گویم که رهبر انقلاب در سلامت کامل هستند

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه یزد؛

شناسایی تحولات علم از اولویت شورای گسترش آموزش عالی است

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه یزد گفت: با توجه به سیاست وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری در یکپارچگی کارگروه های تخصصی، در احکام صادره بر ضرورت نوآوری در روش های آموزشی وشناسایی و رصد تحولات علم و فنآوری تأکید شده است.

دانشگاه یزد

به گزارش خبرگزاری موج یزد، معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با صدور احکام جداگانه، شش نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه یزد را به عنوان اعضای کارگروه‌های تخصصی آمار، فیزیک، زبان و ادبیات فارسی، جغرافیا، مهندسی معدن و مهندسی نساجی به مدت دو سال منصوب کرد.

معاون آموزشی و تحصیلات تکمیلی دانشگاه یزد با اعلام این خبر گفت: با پایان یافتن مراحل انتخاب و تعیین اعضای کارگروه های تخصصی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و در اجرای مواد ۶،۸و۱۰ آیین نامه شورای گسترش و برنامه ریزی آموزش عالی، طی احکام صادر شده از سوی  مجتبی شریعتی نیاسر معاون آموزشی وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری، علی دولتی، محمدکاظم توسلی، یدالله جلالی پندری، دکتر محمدرضا رضایی، عبدالحمید انصاری و علی اصغر علمدار یزدی به ترتیب به عنوان اعضای کارگروه‌های تخصصی یادشده، منصوب شدند.

قاسم برید لقمانی افزود: با توجه به سیاست وزارت علوم، تحقیقات و فنآوری در یکپارچگی کارگروه های تخصصی، در احکام صادره بر ضرورت تعامل و هماهنگی تصمیمات در حوزه آموزش و پژوهش، توسعه آموزش عالی متناسب با بازار کار ، نوآوری در روش های آموزشی، شناسایی و رصد تحولات علم و فنآوری تأکید شده است.

به گفته وی، کمک به ارتقا و توسعه پژوهش‌های کاربردی و تقاضا محور، استفاده از ظرفیت نهادهای غیردولتی به ویژه انجمن های علمی، بومی سازی علوم و رشته ها برحسب نیاز جامعه، تنوع بخشی به مدارج تحصیلی منطبق با استاندارهای جهانی و افزایش سطح مهارت دانش آموختگان از دیگر محورهای مورد تأکید در احکام صادره است.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه