، سرهنگ علی همه خانی، معاون اجتماعی فرماندهی انتظامی تهران بزرگ در یادداشتی نوشت:

امروزه شاهد هستیم که برخی مردم بی رویه از تلفن همراه استفاده می کنند و این امر زندگی شخصی آن‌ها را تحت تأثیر قرار می‌دهد، بررسی‌های پژوهشی حاکی از آن است که استفاده دانش آموزان از گوشی های تلفن همراه در مدارس موجب بروز تغییراتی در خرده فرهنگ های حاکم بر کلاس های در س می‌شود؛ ارتباط از راه فضای مجازی در سال های اخیر جایگاه قابل توجهی بین نسل جوان جوامع در حال رشد پیدا کرده است و شبکه های اجتماعی در ابعاد مختلف زندگی افراد (فردی و اجتماعی) تأثیر گذارند؛ در شکل‌دهی به هویت، نقش دارند و حتی روی ابعاد اقتصادی و اجتماعی و سیاسی جوامع هم تأثیرگذارند.

با توجه به نقشی که فضای مجازی تاکنون در ابعاد مختلف زندگی داشته، نمی توان آن را نادیده گرفت؛ در حال حاضر اینترنت ابزاری مناسب برای توسعه افکار و اندیشه های بشری محسوب می شود به شرط آن که در راه صحیح استفاده شود، افراد باید برای ورود به دنیای مجازی اطلاعات کافی در اختیار داشته باشند تا دچار مشکلات مالی و اجتماعی نشوند، ارتباطات سالم در فضای مجازی و لزوم هوشیاری جوانان و خانواده ها نسبت به تهدیدات فضای سایبری در درجه نخست اولویت قرار دارد.

استفاده بیش از اینترنت وابستگی شدید روانی و فکری به همراه دارد و با ورود آن به درون خانواده ها، بین والدین ، معلمان، مربیان و دانش آموزان (فرزندان) جدایی فکری و عاطفی، رخ می دهد.

نتیجه تحقیقات بسیاری نشان می دهد که درصد بالایی از نوجوانان و جوانان از اینترنت برای فعالیت های بیهوده ای نظیر، دوست یابی، بازی و صحبت با یکدیگر استفاده می کنند و نه بیشتر؛ نوجوانی که پشت میز رایانه و اینترنت نشسته است، برنامه های سایت را لذت بخش تراز سخنان پدر و مادر و تکالیف مدرسه می داند، در نتیجه، ارتباطات، رفتار و زندگی اجتماعی او دچار خلل می شود(ترانه موذنی، 1399).

روانشناسان، اعتیاد جدیدی به نام اعتیاد به اینترنت را کشف کرده اندکه به سرعت رو به گسترش است و هر روز افراد جدیدی را به کام خود می کشد، گاه مشاهده می شود که افرادیا فرزندان ما چنان در اتاق های گفت و گو غرق می شوند که حتی زمان صرف ناهار یا شام را فراموش می کنند یا از بی خوابی رنج می برند و خسته اند(گلدبرگ، 1995).

دکتر شمسیان، (متخصص اطفال)، معتقد است که کودکان به دلیل قرار داشتن در سن رشد و با توجه به ارگانیسم بدن، هنگام نزدیکی به گوشی تلفن همراه در معرض خطر بیشتری نسبت به سایر افراد هستند، وی می گوید: از آن جا که کودکان در حال رشد هستند، به امواج رادیویی واکنش بیشتری نشان می دهند، آن چه می توان در اینترنت خطرناک تر تلقی شود، ارتباطی است که از طریق اتاق های گفتگو بین افراد برقرار می شود و در برخی موارد صدمات فراوانی به وجود می آورد. این اتاق های گفتگو که معمولا در آن ها امکان ارتباط با نام های جعلی و مجهول وجود دارد، می توانند زمینه های لازم را برای ایجاد برخی از مفاسد اجتماعی به وجود آورند.

در این خصوص باید به آسیب های جسمی از جمله تیک ها و قشارهای عصبی، دردهای چشمی و گوارشی، چاقی، افزایش قند خون، کاهش فعالیت های بدنی، مشکلات تنفسی، افتادگی سرشانه ها، خارج شدن ستون فقرات از حالت طبیعی و انزوای اجتماعی که استفاده بیش از حد رایانه و یا تلفن همراه هوشمند به انسان وارد می کند اشاره کرد به علاوه، کودکان و نوجوانان را از یادگیری های شناختی، جسمانی و اجتماعی باز می دارد، بازی های رایانه‌ای به سبب داشتن صفحات گرافیکی، تنوع رنگ و سرعت زیاد تعویض صفحات، تأثیرات منفی روی مغز و اعصاب کودکان می گذارند و از این راه، برخی اختلالات را موجب می شوند.

تلفن همراه، به عنوان وسیله ای ارتباطی و مفید است که در سایه غفلت بزرگسالان، رفته به یک وسیله خطرناک تبدیل می شود، با وجود اهمیت تلفن همراه در زندگی روز مره اما استفاده بیش ازحد از تلفن همراه می تواند استرس زا باشد.

در عصر جهانی شدن، نظام های آموزشی باید با بهره گیری صحیح و استفاده بهینه از فناوری های جدید ارتباطی، نظیر اینترنت و از طریق ایجاد جذابیت در مطالب کتب درسی و سرگرمی های مکتوب، مواد آموزشی، توانایی تولید و باز تولید اطلاعات را کسب کنند تا از این راه، نه تنها در مواجهه با فرآیند روزافزون جهانی شدن رانده نشود، بلکه در متن و بطن تحولات جهانی نقش آفرینی کنند.

سرهنگ علی همه خانی، معاون اجتماعی فرماندهی انتظامی تهران بزرگ