یک عکاس:
فاصله کیفی آثار کارگاه عکاسی جشنواره جوانان قابلتوجه بود
استاد کارگاه عکاسی سی و سومین جشنواره هنرهای تجسمی جوانان در کرمانشاه با اشاره به فاصله کیفی چشمگیر میان آثار منتخب و غیرمنتخب، هدف اصلی این کارگاه را ارتقای آگاهی و دانش هنرجویان در زمینه تولید عکس اعلام کرد.
، بهنام صدیقی درباره روند انتخاب آثار و سطح کیفی هنرجویان کارگاه عکاسی جشنواره هنرهای تجسمی میگوید: تلاش شده است آثاری باکیفیتتر انتخاب شوند و در این مسیر، تا حدود زیادی به معیارهای مدنظرمان نزدیک شدیم. با این حال، آثاری که انتخاب نشدند نیز ضعفهایی داشتند که بخش عمده آنها به نحوه انتخاب عکسها برای شرکت در این رویداد برمیگشت؛ به این معنا که برخی عکاسان نتوانسته بودند بهترین آثار خود را برای حضور در جشنواره انتخاب کنند.
او با اشاره به اینکه محدودیت ظرفیت در انتخاب هنرجویان، لزوماً رقابت دشواری را رقم نزده است، ادامه میدهد: با توجه به کلیت آثار ارسالی، رقابت چندان دشواری برای انتخاب نداشتیم و فاصله میان آثاری که انتخاب شدند و آثاری که از رقابت بازماندند، بسیار زیاد بود. به همین دلیل، انتخاب آثار برتر با چالش جدی ناشی از محدودیت ظرفیت مواجه نشد و در نهایت توانستیم مجموعهای از آثار خوب را برای حضور در این رویداد انتخاب کنیم.
استاد کارگاه عکاسی جشنواره هنرهای تجسمی درباره پیشینه آموزشی و تجربی افراد منتخب نیز توضیح میدهد: از آنجا که این رویداد بهصورت آزاد برگزار میشود و امکان شرکت برای همه علاقهمندان وجود دارد، طبیعتاً برخی از شرکتکنندگان تجربه بیشتری داشتند، آموزش دیده بودند، در رشتههای مرتبط با عکاسی تحصیل کرده بودند یا در فضای حرفهای این حوزه فعالیت میکردند. در مقابل، تعدادی از شرکتکنندگان نیز چنین پیشینهای نداشتند.
صدیقی با بیان اینکه بخشی از تفاوت سطح هنرجویان از طریق بررسی آثارشان قابل تشخیص بود، اضافه میکند: از روی عکسها میشد، متوجه شد که برخی از شرکتکنندگان از نظر دانش و مهارت عکاسی با دیگران فاصله دارند و آموزش مناسبی در این زمینه ندیدهاند.
او در ادامه، درباره برنامه کارگاه عکاسی و کیفیت آموزشی آن در جریان جشنواره میگوید: تلاش ما این است که با توجه به عکاسانی که انتخاب شدهاند، زمینه ارتقای آگاهی و دانش آنها را در زمینه تولید عکس فراهم کنیم و امیدواریم این کارگاه از کیفیت خوبی برخوردار باشد.
صدیقی با اشاره به محدودیت زمانی برگزاری کارگاه، تأکید میکند که بهرهگیری از این فرصت به میزان درگیری و مشارکت عکاسان در مباحث آموزشی بستگی دارد.
به گفته او، هدف این است که شرکتکنندگان بتوانند موضوعات مطرحشده را با محیط و جامعهای که در آن عکاسی میکنند مرتبط کنند و از این طریق، زمینه بهبود کیفیت آثار و فعالیتهای عکاسانه خود را فراهم آورند.
ارسال نظر