، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش در آیین افتتاح طرح شهید عجمیان، اظهار داشت: رویکرد فرهنگ ایثار، جهاد و شهادت امروز در نظام تعلیم و تربیت شکل گرفته و ما در ایامی بسیار ارزشمند قرار داریم؛ همزمان با سوگواری اهل بیت عصمت و طهارت(ع) و همچنین گرامیداشت یاد و خاطره شهدای عزیزی که جان خود را فدای امنیت و عزت این کشور کردند.

وی با درود به روح بلند امام خمینی(ره) و آرزوی سلامتی و طول عمر برای رهبر معظم انقلاب اسلامی، گفت: برای دولت خدمتگزار و همه کسانی که در مسیر خدمت به مردم مؤمن، متدین و انقلابی ایران گام برمی‌دارند، آرزوی توفیق دارم.

کاظمی با ادای احترام به خانواده معظم شهدا، به‌ویژه خانواده شهید عجمیان که در این آیین و در سراسر کشور حضور داشتند، افزود: پدر بزرگوار این شهید عزیز به‌درستی اشاره کردند که نام‌گذاری این طرح به نام شهید عجمیان اقدامی شایسته است. چراکه این شهید بزرگوار نماد روحیه جهادی، انقلابی و ایستادگی در برابر دشمنان امنیت کشور بود.

وزیر آموزش و پرورش همچنین با ابلاغ سلام و احترام به مدیران کل نوسازی مدارس، رؤسای آموزش و پرورش استان‌ها، مدیران مدارس، معلمان و دانش‌آموزان سراسر کشور، تأکید کرد: مشارکت سازمان بسیج دانش‌آموزی، سازمان دانش‌آموزی جمهوری اسلامی ایران و گروه‌های جهادی در اجرای این طرح، نشانه‌ای روشن از همت جمعی برای زنده نگه داشتن یاد شهدا و ترویج فرهنگ ایثار در میان نسل نوجوان است.

علیرضا کاظمی  با اشاره به تلاش‌های صورت‌گرفته در تدوین و اجرای این طرح، خاطرنشان کرد: با استعانت از خداوند و پیروی از مسیر نورانی شهدا، بتوانیم نسلی مؤمن، بصیر و آماده برای ساختن آینده‌ای روشن برای ایران اسلامی تربیت کنیم.

وی  یکی از طرح‌های تحولی وزارتخانه با محوریت ارتقاء کیفیت تعلیم و تربیت و توسعه عدالت آموزشی، بر لزوم مشارکت همه‌جانبه مردم، دانش‌آموزان، اولیای مدرسه و نهادهای محلی تأکید کرد.

علیرضا کاظمی با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین سیاست‌های وزارت آموزش و پرورش در دولت سیزدهم، ارتقاء سطح کیفی تعلیم و تربیت است، گفت: این سیاست در چارچوب نگاه عدالت‌محور دولت و با هدف کاهش شکاف‌های آموزشی و تربیتی طراحی شده است و در کنار نهضت توسعه عدالت آموزشی، چندین برنامه بنیادین در دست اجرا داریم.

وی افزود: ما معتقدیم که حضور مردم و استفاده از ظرفیت‌های اجتماعی، کلید موفقیت در اجرای این طرح‌هاست. نگاه ما یک نگاه دینی و جهانی به تعلیم و تربیت است؛ نگاهی که باور دارد با تکیه بر ایمان، مشارکت و روحیه جهادی می‌توان بسیاری از چالش‌های آموزش کشور را پشت سر گذاشت.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت فضای یادگیری و محیط مدارس در کیفیت‌بخشی به آموزش، تصریح کرد: چه در بخش سخت‌افزاری و چه در بخش نرم‌افزاری، آنچه از محیط مدرسه به دانش‌آموز منتقل می‌شود نقش تربیتی مهمی دارد. زیباسازی، آراستگی و به‌سازی فضاها تأثیر مستقیمی بر نشاط، انگیزه و تربیت دانش‌آموز دارد.

وی همچنین بر استفاده از ظرفیت‌های دانش‌آموزی و رویکرد مشارکتی در اجرای طرح‌ها تأکید کرد و گفت: همان‌طور که دوستان در سازمان دانش‌آموزی و قرارگاه عدالت آموزشی اشاره کردند، این اقدامات باید فراتر از ظاهر مدرسه بروند و به تقویت فرهنگ جهادی و مشارکت تربیتی منجر شوند. بهترین فرصت برای تربیت نسل آینده، همین موقعیت‌های خدمتی در مدرسه است.

کاظمی در بخش دیگری از سخنانش، نقش دانش‌آموزان، اولیا، مدیران مدارس و مسئولان محلی را در موفقیت طرح‌های تحولی تعیین‌کننده دانست و تأکید کرد: نباید گروه جهادی در مدرسه‌ای فعال باشد، اما دانش‌آموزان آن مدرسه و اولیایشان در این فرایند حضور نداشته باشند. تربیت و شاداب‌سازی فرزند باید دغدغه همه ذی‌نفعان مدرسه باشد.

وی در پایان با اشاره به لزوم هم‌افزایی بین نهادهای شهری و آموزشی اظهار داشت: اگر قرار است تحولی در مدرسه‌ای رخ دهد، مدیر آموزش و پرورش باید با شهردار منطقه بنشیند و ظرفیت‌های شهرداری، انجمن اولیا، گروه‌های جهادی و محیط پیرامون مدرسه را برای یک اقدام مشترک به‌کار گیرد. تنها در سایه همکاری و همدلی می‌توان مسیر عدالت آموزشی را هموار کرد.