، علیرضا کاظمی وزیر آموزش و پرورش امروز، دوم مردادماه در گردهمایی مدیران کل نوسازی مدارس کشور بابیان این‌که راهبردها، مسیر حرکت را مشخص می‌کند، گفت: در جلسه با مدیران کل آموزش و پرورش استان‌ها بر جهت‌گیری‌های کلان این وزارتخانه تأکید و تلاش کردیم به درک مشترکی از راهبردها برسیم.

کاظمی تصریح کرد: درک مشترک از برنامه ها سبب پیشرفت اقدامات در رویکردهای عملیاتی خواهد شد.

وی با تأکید بر این‌که در مسیر نهضت مدرسه سازی فقط ساخت مدرسه هدف نیست، خاطرنشان کرد:  بکارگیری ظرفیت ها، مشارکت مردم و در نهایت مردمی کردن این نهضت از اهمیت بالایی برخوردار است.

کاظمی با اشاره به سامانه ساتع، اظهار کرد: ایجاد این سامانه،  کار ارزنده ای در رصد برنامه ها و راهبریهای این سازمان است که می توان اقدامات، تحلیل ها، پیشرفتها و حتی نقاط ضعف را بررسی کرد.

وی در ادامه افزود: در توسعه عدالت آموزشی در کنار فضا، تجهیزات نیز مهم است. از این رو باید در هر استان اطلس تجهیزات تهیه و تدوین شود.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر این‌که انسجام تیمی و فرهنگی ما را به مقصد می رساند، گفت: در فرآیندهای انجام نهضت توسعه عدالت آموزشی، درک متقابل از پروژه، انسجام و همدلی سرعت زیادی به اقدامات خواهد داد.

وزیر آموزش و پرورش بر طراحی ساختار هدفمند برای پیشبرد این نهضت توسط مدیران کل نوسازی و آموزش و پرورش تأکید کرد و افزود: ضرورت دارد به صورت شبکه مند ، منظم و ساختارمند تمامی برنامه‌ها دنبال شود.

وی ادامه داد: میزان پیشرفت پروژه ها باید به روز مشخص شود.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به پویش هایی همچون بامن، هر انجمن یک کلاس درس، شهید عجمیان و...، گفت: موضوع پویش ها را جدی بگیرید و آن را  از شاخص های ارزیابی قرار دهید. برای هر پویش سازو کار فراهم کنید مثل مشارکتی که انجمن اولیا و مربیان ایجاد کرده است.

کاظمی با بیان این‌که تحلیل از اقدامات باید با واقعیت موجود در استان‌ها همخوانی داشته باشد، گفت: تأکید همواره بر استفاده از ظرفیت های مختلف و به خصوص استفاده از ظرفیت های مردمی بوده است.

وی به  شاخص‌های ارزیابی و کارآمدی مدیران کل نوسازی مدارس اشاره کرد و گفت: تعداد پروژه ها با رویکرد مردمی سازی و استفاده از ظرفیت های دولتی، بنگاه‌های اقتصادی و... ودرنهایت خروجی و برون داد کار از جمله آنهاست.

کاظمی تصریح کرد: انتظار می‌رود مدیران نوسازی، با رویکرد رئیس جمهور نهضت مدرسه سازی را دنبال کنند.

وی اجرای پروژه نهضت مدرسه سازی را آغاز تحولات بزرگ در کشور دانست و گفت: سابقه نداشته است که رئیس جمهوری به این اندازه به نظام تعلیم و تربیت توجه و دغدغه داشته باشد.

وزیر آموزش و پرورش خاطر نشان کرد: مبدأ اصلی تحولات فرهنگی، اجتماعی ، سیاسی و اقتصادی از آموزش و پرورش آغاز می شود.

کاظمی با اشاره به این‌که باید برای تحقق این جریان، آموزش و پرورش را دغدغه همه نهادها کرد، گفت: وقتی این اتفاق بیفتد رویکردها، برنامه ها و اقدامات نسبت به این حوزه کارآمد و مثبت خواهد شد.

وزیر آموزش و پرورش گفت: ضرورت دارد در همه مناطق، شورای آموزش و پرورش با موضوع مدرسه سازی برگزار شود و این مطالبه جدی ماست. شما نیز باید از فرمانداران و استانداران مطالبه کنید تا در این امر کمک کنند.

کاظمی در این جلسه ضمن تبریک انتصاب منصور مجاوری به عنوان معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نوسازی مدارس کشور، گفت: آقای مجاوری تجربه گرانبهایی در این حوزه دارد و حضورشان در این مجموعه سرعت حرکت را تقویت می کند و با هم افزایی ها گام های مؤثری برداشته می شود.

به گزارش مرکز اطلاع‌رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، گفتنی است که با حکم رئیس سازمان نوسازی مدارس کشور ؛ منصور مجاوری جایگزین یازرلو معاون توسعه مدیریت و پشتیبانی سازمان نوسازی مدارس کشور شد.