English

حاجی میرزایی:

برخی از مشکلات آموزش و پرورش مزمن است

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که برخی از مشکلات آموزش و پرورش مزمن است و ما هنوز نتوانسته ایم این چالش ها را به طور اساسی حل کنیم گفت: یکی از اصلی ترین این چالش ها که هم اکنون و در چند سال آینده با آن مواجه هستیم، مسئله کمبود نیروی انسانی است.

برخی از مشکلات آموزش و پرورش مزمن است

به گزارش خبرگزاری موج، گردهمایی مشترک اعضای شورای معاونین این وزارت خانه و مدیران کل آموزش و پرورش استان های سراسر کشور شب گذشته در بنیاد پروهش های اسلامی آستان قدس رضوی برگزار شد.

محسن حاجی میرزایی ، وزیر آموزش و پرورش در این‌ گردهمایی با بیان این که اجرای سند تحول بنیادین ماموریت اصلی و جدی وزارت آموزش و پرورش است، افزود: برای اطمینان از اجرایی شدن سند تحول بنیادین نیاز به یک الگوی اجرایی داریم تا مختصات نقطه ای که در آن قرار داریم واطلاعات و مشخصات نقطه ای که قرار است به آن برسیم را بدانیم.

وی افزود : معیار موفق بودن در دستگاه تعلیم و تربیت حل پایدار مسائل است لذا تا معلومات و مجهولات مسائل را مشخص نکنیم قادر به حل آن ها نخواهیم بود.

حاجی میرزایی افزود: در سال های بعد از انقلاب، پوشش تحصیلی و ریشه کنی بی سوادی هم از لحاظ کمی و هم از لحاظ کیفی رشد قابل توجه و چشمگیری داشته است.

وی همچنین اظهار داشت: در دهه های گذشته اصلاح نظام آموزشی همواره مدنظر نظام تعلیم و تربیت بوده اما مجموعه فعالیت ها و برنامه ها  منجر به بهسازی این نظام  نشده است، به همین علت معتقدیم مهم ترین و اصلی ترین مسیر این دستگاه سند تحول بنیادین است تا  همه چیز در آموزش و پرورش به شکل بنیادین متحول شود.

* برخی از مشکلات آموزش و پرورش مزمن است

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به این که برخی از مشکلات آموزش و پرورش مزمن است و ما هنوز نتوانسته ایم این چالش ها را به طور اساسی حل کنیم خاطرنشان ساخت: یکی از اصلی ترین این چالش ها که هم اکنون و در چند سال آینده با آن  مواجه هستیم، مسئله کمبود نیروی انسانی است و تلاش می کنیم با اتخاذ تدابیر و سیاست های گوناگون این چالش را مرتفع سازیم.

وی همچنین گفت: مشکلات  دستگاه تعلیم و تربیت پیش از آنکه ناشی از منابع مادی و عدم توجه باشد محصول مدیریت نادرست است به همین جهت اصلی ترین عامل مشکلات را می توانیم در مدیریت آموزش و پرورش پیدا کنیم.

حاجی میرزایی تصریح کرد: ایجاد تعامل و هم افزایی میان آموزش و پرورش و سایر دستگاه ها بسیار مهم است و در این بین مشارکتی مفید خواهد بود که چشم انداز مشترک داشته باشد و آن موقع توفیقات فراوانی حاصل خواهد شد.

وی با تاکید بر این که در آموزش و پرورش سرمایه های بزرگی داریم و خداوند رسالتی به ما  داده است که انبیاء و اولیا الهی در آن راه قدم برداشته اند افزود:  آموزش و پرورش فراگیر ترین و منظم ترین رسانه ی جمهوری اسلامی ایران است، به طوری که در دورترین نقاط کشور نیز اهداف و آرمان های نظام جمهوری اسلامی از طریق نظام تعلیم و تربیت راحت تر و بهتر منتقل می شود.

وزیر آموزش و پرورش همچنین اظهار داشت: در شرایط فعلی باید چشمه های جوشان فکر و خلاقیت را در آموزش و پرورش احیاء سازیم و مدیران، معلمان و دانش آموزان را به خلاقیت، نوآوری و اندیشه دعوت کنیم و با خلق چشم اندازها و ایجاد برنامه های جذاب و زیبا در جهت رفع نیازهای مردم و مبتنی بر سند تحول بنیادین، جامعه را با خود همراه سازیم چرا که بدون مشارکت اجتماعی موفقیتی حاصل نخواهد شد.

حاجی میرزایی اظهار کرد: ما باید با ایجاد یک رقابت سالم و کارساز، چشم اندازهای مختلف را برای مجموعه تحت مدیریت خود تعریف کنیم و با ایجاد نگرش های نوین و ایجاد شوق و گسترش مشارکت اجتماعی ماموریت های آموزش و پرورش را انجام دهیم.

* هیچ کاری به اندازه کار فرهنگی نمود ندارد

این مقام مسئول تاکید کرد: هیچ کاری به اندازه کار فرهنگی نمود ندارد و باید بتوانیم سند تحول بنیادین را به عبارت های ساده و ملموس تبدیل کنیم تا برای همگان شوق انگیز باشد و آنگاه بهتر اجرایی خواهد شد.

وی در پایان گفت: آموزش و پرورش باید تحول را از خودش آغاز کند و نقطه آغاز این تحول مدیریت است و در این راه باید نقطه ای را تعیین کنیم و همه را به آن نقطه هدایت نماییم و همه فرهنگیان باید در رسیدن به این نقطه سهیم و علاقه مند باشند و حتما باید تعلیم و تربیت را با استفاده از بیانی که برای مردم و مخاطبین شوق انگیز باشد ارائه کنیم تا نتایج بهتری حاصل گردد.

آیا این خبر مفید بود؟
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

  • عارف

    مشکل نیروی انسانی از زمانی آغاز شدکه اعلام شد پرسنل به تناسب دانش آموز زیاد است و معلم ودبیر با استفاده از نیروهای بازنشسته تا حدودی رفع شد اما در قسمت خدمات نیروهای فعلی را مجبور به انجام چند کار هم زمان در چند مدرسه نموده اند چرا که هیچ کس حاضر نیست در بخشی که نه افزایش حقوق و نه اعمال مدرک شاملش شود کار کند در حالی که باید در طول کل سال به عنوان خدماتی ،نگهبان در ایام تعطیل و اسکان نوروزی باشد و دیگر هیچ چیزی از جمله انسان بودن و خانواده داشتن و استراحت شاملش شود باشد

دیدگاه

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه