، هادی مقدم ‌زاده در جلسه شورای آموزش و پرورش منطقه آزاد ارس که با حضور معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش، مدیرکل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی و جمعی از مسئولان استانی و منطقه ‌ای برگزار شد، آموزش و پرورش را مهم ‌ترین بستر توسعه کشور دانست و اظهار کرد: اصلی ‌ترین زیرساختی که می ‌تواند زمینه‌ ساز تحول در تمامی حوزه‌ ها باشد فرهنگ است و شالوده فرهنگ نیز در نظام تعلیم و تربیت شکل می ‌گیرد.

وی با تأکید بر اینکه سرمایه انسانی موتور محرک توسعه هر جامعه است افزود: هزینه‌ کرد در حوزه آموزش و پرورش در واقع سرمایه‌ گذاری برای آینده کشور محسوب می ‌شود و به همین دلیل سازمان منطقه آزاد ارس خود را مکلف می‌ داند با نگاه ویژه، در توسعه زیرساخت ‌های آموزشی و ارتقای شاخص ‌های کمی و کیفی این حوزه نقش‌آفرینی کند.

مدیرعامل سازمان منطقه آزاد ارس از احداث هشت مدرسه با ۴۰ کلاس درس در محدوده منطقه آزاد ارس طی سال گذشته خبر داد و گفت: این دستاورد با هم ‌افزایی شکل‌ گرفته میان منطقه آزاد ارس، آموزش و پرورش، اداره کل نوسازی مدارس، مسئولان استانی و پیگیری های دکتر حبیب زاده نماینده مردم مرند و جلفا و دکتر رضوانی نماینده مردم خداآفرین، کلیبر و هوراند در مجلس شورای اسلامی محقق شد.

وی ادامه داد: بر اساس برنامه ‌ریزی‌های انجام ‌شده و تکالیف بودجه‌ ای احداث ۶ مدرسه جدید نیز برای سال ۱۴۰۵ در دستور کار قرار دارد که با مشارکت اداره کل نوسازی مدارس و اداره کل آموزش و پرورش آذربایجان شرقی اجرا خواهد شد.

وی همچنین از برنامه‌ ریزی برای توسعه زیرساخت‌ های ورزشی مدارس خبر داد و گفت: اجرای زمین‌ های چمن مصنوعی و احداث سالن‌ های ورزشی برای مدارس در دستور کار قرار دارد و به ‌زودی عملیات اجرایی این طرح‌ ها آغاز خواهد شد.

مدیرعامل سازمان منطقه آزاد ارس با اشاره به دستاورد مهم حذف مدارس کانکسی در محدوده منطقه اظهار داشت: با همکاری و تلاش اعضای شورای آموزش و پرورش، مدارس کانکسی در محدوده منطقه آزاد ارس به ‌طور کامل حذف شده‌ اند و از این پس تمرکز ما بر ارتقای کیفیت آموزشی، تأمین تجهیزات و توسعه امکانات نوین آموزشی خواهد بود.

وی با بیان اینکه حدود ۷۰ مدرسه و بیش از سه هزار دانش‌آموز در محدوده منطقه آزاد ارس تحت پوشش برنامه‌ های حمایتی قرار دارند افزود: با توجه به شرایط خاص مناطق عشایری و بخش خداآفرین، برنامه‌ های ویژه ‌ای برای توسعه زیرساخت‌ ها و ارتقای کیفیت آموزشی این مناطق در نظر گرفته شده است.