،ناصر علی‌فر در آیین اختتامیه مرحله استانی نخستین مسابقه قصه‌نویسی محیط‌زیستی مأموریت ماکان اظهار کرد: مأموریت ماکان با قصه‌نویسی آغاز می‌شود، اما هدف این برنامه تنها برگزاری یک مسابقه نیست؛ بلکه می‌خواهیم دانش‌آموزان در کنار قصه‌نویسی، نقش‌پذیری، مسئولیت‌پذیری و مهارت‌های اجتماعی را نیز بیاموزند.

وی با اشاره به اهمیت توجه به ابعاد مختلف تربیت دانش‌آموزان افزود: فعالیت‌های محیط‌زیستی از جمله برنامه‌هایی هستند که می‌توانند دانش‌آموزان را با مسئولیت‌های خود در قبال محیط‌زیست آشنا کنند. توجه به تربیت زیستی و محیطی نیز در چارچوب رویکرد تربیت همه‌جانبه مورد تأکید سند تحول بنیادین آموزش‌وپرورش اهمیت دارد.

مدیرکل آموزش‌ و پرورش خوزستان، همکاری دستگاه‌های مختلف را در اجرای برنامه‌های تربیتی ضروری دانست و گفت: انتظار داریم با مشارکت مجموعه‌هایی که در اجرای مأموریت ماکان همراه آموزش‌وپرورش بوده‌اند، بتوانیم دانش‌آموزانی مسئولیت‌پذیر و برخوردار از مهارت‌های اجتماعی تربیت کنیم.

علی‌فر همچنین با اشاره به همکاری سه دستگاه در اجرای این رقابت محیط‌زیستی اظهار کرد: آموزش‌وپرورش، حفاظت محیط‌زیست و منابع طبیعی، راهبری برنامه «مأموریت ماکان» را بر عهده داشته‌اند و برگزاری مرحله استانی این مسابقه با مشارکت این سه مجموعه انجام شده است.