سرخط خبرها
  • آشورماتوف از ۱۰ روز دیگر در تمرینات استقلال
  • سرپرست معاونت نظارت بر مراکز سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک منصوب شد
  • سرپرست معاونت نظارت بر مراکز سازمان ملی تعلیم و تربیت کودک منصوب شد
  • عراقچی: دیدارهای سازنده و گفت وگوهای مفیدی در سفر به عراق داشتم
  • واگذاری زمین‌های هزار متری به فدراسیون‌های آمادگی جسمانی و کبدی
  • آمادگی وزارت صمت برای واگذا‌ری اختیارات‌ به استان‌ها‌
  • تفاهم‌نامه همکاری بین نهاد رهبری در دانشگاه‌ها وستاد اجرایی فرمان امام
  • عراقچی خطاب به آمریکا: نشان دادید لیاقت میزبانی جام جهانی را ندارید
  • محل وداع با پیکر رهبر شهید در مشهد مشخص شد
  • مدارس حق دریافت وجه اجباری در ثبت‌ نام ندارند
  • نانوایی‌های تهران هفته آینده سه شیفته می‌شوند
  • بورس سه روز نخست هفته آینده تعطیل شد
  • کشف جسد زن مفقودشده در آذرشهر و دستگیری شوهر
  • رفع ممنوعیت صادرات محصولات شیمیایی و پتروشیمی
  • مقامات اروپایی برای مراسم تشییع دعوت نشده‌اند
  • رئیس مجلس: نفت را ۲۰ درصد گرانتر می فروشیم
  • شایعه استعفای وزیر نفت تکذیب شد
  • نفت را ۲۰ درصد گرانتر می فروشیم
  • قالیباف: تا اجرای ۵ بند نخست تفاهم وارد مراحل بعدی نمی‌شویم
  • به زودی قابلیت یوزرنیم به واتساپ اضافه میشه

رئیس فرهنگستان علوم:

راهبردهای کلان رهبر شهید باید به ادبیات آموزشی و دانشگاهی کشور تبدیل شود

رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی با تأکید بر ضرورت تبیین علمی منظومه فکری رهبر شهید، گفت: اگر قرار باشد اندیشه‌های ایشان در دانشگاه‌ها و مراکز تربیت مدیران کشور تدریس شود، باید راهبردهای کلان ایشان به‌صورت روشمند استخراج و تدوین شود.

حداد عادل
به گزارش خبرنگار اجتماعی خبرگزاری موج

، غلامعلی حدادعادل، رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، امروز در نشست خبری نخستین همایش بین‌المللی «مکتب امام مجاهد شهید» با گرامیداشت ایام محرم، اظهار داشت: به همان اندازه که داغدار فقدان رهبر شهید هستیم، باید برای شناخت هرچه بیشتر شخصیت، اندیشه و مکتب ایشان مصمم باشیم؛ زیرا ماندگاری این مکتب در گرو شناخت عمیق آن است.

وی با اشاره به مقاله‌ای که برای یادنامه این همایش تهیه کرده است، افزود: این مقاله با عنوان «برخی راهبردهای کلان امام شهید انقلاب اسلامی در رهبری امت و ملت» تدوین شده و هدف آن این بوده است که اگر روزی قرار باشد اندیشه‌های رهبر شهید در دانشگاه‌ها، به‌ویژه مراکز تربیت مدیران ارشد کشور، تدریس شود، چارچوبی علمی و آموزشی برای این منظور فراهم باشد.

رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی ادامه داد: در ابتدای این مقاله، بدون ورود به شرح و تفسیر، تنها به مهم‌ترین ویژگی‌های شخصیتی رهبر شهید اشاره کرده‌ام و سپس به تبیین ۱۰ راهبرد کلان ایشان در عرصه رهبری و اداره جامعه پرداخته‌ام.

حدادعادل با بیان اینکه مفهوم «راهبرد کلان» نیازمند تعریف دقیق علمی است، تصریح کرد: آنچه ارائه شده، یک کار مقدماتی و تمرینی برای تدوین اثری جامع‌تر است و طبیعتاً تکمیل آن نیازمند مراجعه گسترده به اسناد، بیانات و مستندات خواهد بود.

وی با تأکید بر ابعاد گسترده شخصیت رهبر شهید گفت: درباره ایشان از هر زاویه‌ای می‌توان سخن گفت و هرچه گفته شود، باز هم همه ابعاد شخصیت ایشان را دربر نمی‌گیرد. شخصیتی که ایمان به خدا، توکل، تقوا و اخلاص، سراسر زندگی و سلوک او را شکل داده بود.

رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، رهبر شهید را شخصیتی قرآنی توصیف کرد و افزود: ایشان قرآن را در پرتو معارف اهل‌بیت(ع) می‌فهمید و در زندگی فردی و اجتماعی به آن عمل می‌کرد. اخلاص، انصاف، دفاع از حق، ایستادگی در برابر باطل، بی‌اعتنایی به دنیا، مردم‌داری، وفاداری، جوانمردی، حلم، حکمت، دانش گسترده، نظم، پشتکار و شجاعت از برجسته‌ترین ویژگی‌های شخصیتی ایشان بود.

حدادعادل خاطرنشان کرد: شناخت این ویژگی‌ها مقدمه فهم صحیح راهبردهای کلان رهبر شهید در هدایت امت و اداره کشور است و امیدواریم نخستین همایش بین‌المللی «مکتب امام مجاهد شهید» زمینه‌ای برای پژوهش‌های عمیق‌تر و معرفی هرچه بهتر این منظومه فکری به جامعه علمی کشور و جهان اسلام باشد.

 

وفاداری به آرمان‌های امام خمینی، مهم‌ترین راهبرد رهبر شهید در ۳۶ سال رهبری بود

وی با عنوان «برخی راهبردهای کلان امام شهید انقلاب اسلامی در رهبری امت و ملت»، اظهار کرد: نخستین و مهم‌ترین راهبرد رهبر شهید، وفاداری به امام خمینی(ره) و آرمان‌های ایشان بود؛ وفاداری‌ای که در تمام ۳۶ سال رهبری به‌روشنی مشاهده می‌شد.

وی افزود: رهبر شهید نه‌تنها از نظر عاطفی و قلبی به امام خمینی(ره) عشق می‌ورزید، بلکه از نظر فکری نیز عمیقاً به مبانی و دیدگاه‌های بنیانگذار انقلاب اسلامی باور داشت و هرگاه درباره امام سخن می‌گفت، تنها به چند جمله بسنده نمی‌کرد، بلکه با تفصیل، ابعاد مختلف اندیشه و آرمان‌های ایشان را تبیین و مردم را به شناخت و پیروی از این مکتب دعوت می‌کرد.

حدادعادل تأکید کرد: در تمام دوران پس از رحلت امام خمینی(ره)، رهبر شهید هرگز خود یا دیدگاه‌هایش را در عرض اندیشه‌های امام قرار نداد و همواره نسبت به خطر تحریف اندیشه‌ها و سخنان امام راحل هشدار می‌داد.

وی ادامه داد: رهبر شهید با کسانی که در دوران حیات امام، خود را پیرو ایشان معرفی می‌کردند اما بعدها برخلاف مبانی فکری امام سخن گفتند یا عمل کردند، مرزبندی روشنی داشت و معتقد بود امام خمینی(ره) شالوده و سنگ‌بنای انقلاب اسلامی را بنا نهاده است و همه پیشرفت‌های بعدی باید بر همان بنیان استوار باشد.

رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی تصریح کرد: به باور رهبر شهید، «انقلاب اسلامی بدون نام امام خمینی(ره) در هیچ جای جهان شناخته‌شده نیست» و سایر راهبردهای کلان ایشان نیز در حقیقت در امتداد همین راهبرد نخست، یعنی استمرار راه امام خمینی(ره)، قرار می‌گیرد.

وی دومین راهبرد کلان رهبر شهید را حفظ استقلال ایران دانست و گفت: ایشان استقلال کشور را شرط عزت و سربلندی ملت ایران می‌دانست و با شناخت عمیق از تاریخ معاصر و تجربه دخالت قدرت‌های استعماری، نسبت به هرگونه نفوذ خارجی حساسیت ویژه‌ای داشت.

حدادعادل افزود: رهبر شهید معتقد بود استقلال، کالایی ارزشمند است که حفظ آن هزینه دارد و ملت ایران باید این هزینه را بپردازد. از همین منظر، بر حفظ دستاوردهای علمی و فناوری، از جمله فناوری هسته‌ای، تأکید داشت و دخالت بیگانگان در تصمیمات داخلی جمهوری اسلامی را مردود می‌دانست.

وی خاطرنشان کرد: رهبر شهید بارها به مسئولان کشور هشدار می‌داد که عقب‌نشینی در برابر فشار دشمن، نه‌تنها مشکلات را حل نمی‌کند، بلکه دشمن را برای مطالبه امتیازهای بیشتر تشویق خواهد کرد؛ از این‌رو همواره بر ایستادگی و مقاومت در دفاع از استقلال کشور تأکید داشت.

رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی همچنین ایستادگی در برابر نظام سلطه جهانی را سومین راهبرد کلان رهبر شهید برشمرد و اظهار داشت: ایشان شناخت دقیقی از ماهیت نظام سلطه، استعمار و سرمایه‌داری غربی داشت و معتقد بود سلطه‌گران با نگاهی تحقیرآمیز به ملت‌های مستقل می‌نگرند و این نگاه را حتی در قالب نظریه‌های به ظاهر علمی تئوریزه کرده‌اند.

وی افزود: رهبر شهید همواره تلاش می‌کرد این واقعیت‌ها را برای نخبگان و افکار عمومی تبیین کند و جامعه را نسبت به شیوه‌های سلطه‌جویی قدرت‌های استکباری آگاه سازد.

حدادعادل در ادامه، مقابله با نظام سلطه جهانی را از دیگر راهبردهای اساسی رهبر شهید برشمرد و گفت: ایشان با شناخت دقیق از تاریخ استعمار، از جمله وقایع مربوط به صنعت نفت و کودتای ۲۸ مرداد، همواره نسبت به شیوه‌های نفوذ قدرت‌های سلطه‌گر هشدار می‌داد و معتقد بود ظاهر فریبنده دشمن نباید مسئولان را از ماهیت واقعی آن غافل کند.

وی افزود: رهبر شهید، آمریکا را نماد اصلی نظام سلطه در جهان امروز می‌دانست و بر همین اساس، هرگز حاضر به پذیرش رفتارهای تحمیلی این کشور نشد، در حالی که روابط محترمانه با سایر کشورها را بر پایه عزت، حکمت و مصلحت دنبال می‌کرد.

رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی، حمایت از آرمان فلسطین و مقابله با رژیم صهیونیستی را از دیگر اصول ثابت منظومه فکری رهبر شهید دانست و گفت: ایشان مسئله فلسطین را مهم‌ترین مسئله جهان اسلام می‌دانست و حمایت از جبهه مقاومت را عاملی برای تغییر موازنه قدرت در منطقه و تقویت استقلال کشورهای اسلامی تلقی می‌کرد.

وی وحدت ملی و وحدت امت اسلامی را از دیگر راهبردهای کلیدی رهبر شهید عنوان کرد و افزود: ایشان اختلاف سلیقه را طبیعی می‌دانست، اما تأکید داشت این اختلاف‌ها نباید به دشمنی و غفلت از دشمن اصلی منجر شود و همواره بر تقریب مذاهب اسلامی و پرهیز از هرگونه توهین به مقدسات مذاهب تأکید داشت.

حدادعادل با اشاره به جایگاه مردم در اندیشه رهبر شهید اظهار کرد: ایشان مردم را صاحبان اصلی کشور می‌دانست و مردم‌سالاری دینی را حقیقتی واحد با جمهوری اسلامی تلقی می‌کرد. از نگاه رهبر شهید، رأی مردم «حق‌الناس» بود و علاوه بر عرصه سیاست، حضور مردم در اقتصاد و حل مشکلات معیشتی نیز اهمیت ویژه‌ای داشت.

وی ادامه داد: پیشرفت علمی و فناوری از مهم‌ترین دغدغه‌های رهبر شهید برای تحقق «ایران قوی» بود. حمایت از آموزش و پرورش، دانشگاه‌ها، حوزه‌های علمیه، نخبگان و توسعه فناوری‌های راهبردی مانند فناوری هسته‌ای، هوافضا، نانو، سلول‌های بنیادی، علوم شناختی و هوش مصنوعی از نتایج این رویکرد به شمار می‌رود.

رئیس فرهنگستان زبان و ادب فارسی همچنین تقویت توان دفاعی و نظامی را از دیگر راهبردهای اساسی رهبر شهید دانست و گفت: ایشان با آینده‌نگری، خودکفایی در صنایع دفاعی و ارتقای توان نیروهای مسلح را لازمه حفظ استقلال کشور می‌دانست و تحول ساختاری نیروهای مسلح را با همین نگاه دنبال کرد.

وی با اشاره به علاقه رهبر شهید به فرهنگ، هنر و ادبیات افزود: ایشان شخصیتی اهل ذوق، شعر، کتاب و هنر بود و همواره بر نقش هنر متعهد در تقویت فرهنگ اسلامی ـ ایرانی تأکید داشت. حمایت از شاعران، توجه به زبان فارسی و ادبیات پایداری از جلوه‌های این نگاه فرهنگی بود.

حدادعادل در پایان، عدالت را یکی از بنیادی‌ترین محورهای اندیشه رهبر شهید عنوان کرد و گفت: عدالت اقتصادی، قضایی و آموزشی همواره از دغدغه‌های اصلی ایشان بود و رهبر شهید با ساده‌زیستی، پرهیز از تجمل و تأکید بر کاهش فاصله طبقاتی، مسئولان را به خدمت صادقانه و تلاش برای بهبود معیشت مردم فرا می‌خواند.

وی ابراز امیدواری کرد نخستین همایش بین‌المللی «مکتب امام مجاهد شهید» بتواند زمینه شناخت عمیق‌تر و تبیین علمی منظومه فکری رهبر شهید را در میان نخبگان، دانشگاهیان و پژوهشگران داخل و خارج از کشور فراهم کند.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه