سرخط خبرها
  • خرید حمایتی مرغ از ۲۳ شهریور آغاز می شود
  • هدیه شب تولد، راز یک خیانت را فاش کرد
  • آموزش هزار گردان مقاومت ملی جان‌فدا آغاز می‌شود
  • تراکتور در غیاب بیرانوند به دنبال انتقام از تیم اماراتی
  • وضعیت خوب دریاچه ارومیه نسبت به سال گذشته؛ حجم آب ۸.۶ برابر سال گذشته شد
  • تمهیدات ویژه پلیس راهور و راهداری برای سفر‌های پایانی تابستان
  • پیگیری سرنوشت ۳ خلبان ایرانی از مسیر دوحه/ قطر قول مساعدت داد
  • فرایند صدور ویزای الکترونیکی حج ۱۴۰۶ کلید خورد
  • آغاز فاز اجرایی ساماندهی نیروهای شرکتی؛ ثبت اطلاعات برای پرداخت حقوق الزامی شد
  • توقیف ۲۴۰ مورد از اموال خائنان به وطن/ حساب‌های ۱۸۲ نفر مسدود شد

مدیرکل نوسازی مدارس هرمزگان:

تعمیر و بازسازی ۶۴ فضای آموزشی آسیب‌دیده در هرمزگان آغاز شد

مدیرکل نوسازی مدارس هرمزگان اعلام کرد: عملیات تعمیر و بازسازی ۶۴ فضای آموزشی آسیب‌دیده در این استان با سرعت در حال انجام است و ۲۵ فضای آموزشی نیز با مشارکت ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) در دست مرمت قرار دارد.

نوسازی مدارس هرمزگان
به گزارش خبرگزاری موج از هرمزگان

، مهدی باوقار زعیمی از پیگیری روند تعمیر و بازسازی فضاهای آموزشی آسیب‌دیده از جنگ رمضان خبر داد و گفت: برنامه‌ریزی‌های لازم برای بازگرداندن این فضاها به چرخه آموزشی در دستور کار قرار گرفته و عملیات اجرایی با سرعت در حال انجام است.

وی افزود: در پی خسارت‌های واردشده به زیرساخت‌های آموزشی استان هرمزگان در جریان جنگ رمضان، رسیدگی به وضعیت مدارس و فضاهای آموزشی آسیب‌دیده با جدیت دنبال می‌شود. در مجموع ۶۴ فضای آموزشی در این استان دچار آسیب شده که عملیات تعمیر و بازسازی آن‌ها در حال انجام است.

باوقار زعیمی تأکید کرد: هدف اصلی، تسریع در مرمت فضاهای آسیب‌دیده و فراهم‌کردن شرایط مناسب برای ادامه آموزش دانش‌آموزان است تا فعالیت مدارس در کوتاه‌ترین زمان ممکن به حالت عادی بازگردد.

مدیرکل نوسازی مدارس هرمزگان همچنین ادامه داد: ۲۵ فضای آموزشی نیز با مشارکت ستاد اجرایی فرمان حضرت امام(ره) در حال تعمیر و بازسازی است.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه