مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان؛
آموزش و پرورش به دغدغه اول خانوادهها مبدل شود
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان گفت: ارتقای شاخصهای اصلی آموزش و پرورش منوط به انگیزه بخشی به فرهنگیان است.
،ناصر علیفر، مدیرکل آموزش و پرورش استان، با تأکید بر نقش فرهنگیان در اقتدار نظام اسلامی اظهار کرد: ما با انجام کارهای درست، مؤثر و ماندگار میتوانیم به اقتدار انقلاب اسلامی کمک کنیم.
وی تجلیل از بازنشستگان فرهنگی را وظیفهای ذاتی و اخلاقی دانست و گفت: شما پیشکسوتان آموزش و پرورش بیش از ۳۰ سال از عمر خود را در مسیر تعلیم و تربیت نسل آینده صرف کردهاید و در مدارس با کمبود نیروی انسانی، فضاهای آموزشی، تجهیزات و اعتبارات مواجه بودهاید؛ مسائلی که متأسفانه همچنان در بخشهایی از نظام آموزشی کشور و بهویژه استان خوزستان وجود دارد.
علیفر با اشاره به شرایط خاص استان خوزستان افزود: این استان در تمام جنگهایی که کشور عزیزمان درگیر آن بوده، در خط مقدم قرار داشته است. امروز نیز با مشکلاتی نظیر آلودگی هوا، دود و گردوغبار مواجه هستیم که آثار آن کمتر از جنگ نیست. جنگ موجب تخریب زیرساختها و توقف توسعه میشود و خوزستان در دوران دفاع مقدس بهمدت هشت سال با این شرایط دستوپنجه نرم کرده است؛ بنابراین شاخصهای آموزش و پرورش استانها نباید بدون درنظر گرفتن این واقعیتها با یکدیگر مقایسه شود.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به تفاوت شرایط استانها گفت: برخی استانها در طول هشت سال دفاع مقدس حتی صدای یک گلوله را نشنیدهاند، اما خوزستان با جنگ، تخریب زیرساختها و پیامدهای آن مواجه بوده است؛ ازاینرو مقایسه آماری صرف، عادلانه و علمی نیست.
وی با بیان اینکه استان خوزستان از نظر زمان آموزش حضوری نیز با چالش جدی روبهروست، اظهار کرد: در سنوات گذشته، زمان آموزش در خوزستان ۱۷ روز کمتر از سایر استانها بوده، سال گذشته این عدد به ۲۵ روز رسید و امسال نیز ۳۸ روز آموزش غیرحضوری داشتهایم؛ درحالیکه چنین حجم تعطیلی در بسیاری از استانها مشاهده نشده است. شرایط استانها یکسان نیست و این موضوع باید در سیاستگذاریها لحاظ شود.
علیفر با تأکید بر ضرورت استقرار نظام سنجش عادلانه و مبتنی بر شاخصهای روشن تصریح کرد: ما به سنجش همراه با شاخصهای مستدل و معین معتقد هستیم. از این پس نمرات شهرستانی و منطقهای منتشر خواهد شد و از اعلام نمره کلی استانی پرهیز میشود تا ارزیابیها منصفانهتر و دقیقتر باشد.
وی مهمترین شاخصهای کیفیتبخشی آموزشی را برشمرد و گفت: نرخ پوشش پیشدبستانی بهعنوان زیربنای آموزش، کاهش نرخ تکرار پایه، افزایش نرخ ارتقای تحصیلی، توسعه جذب دانشآموزان به شاخههای فنیوحرفهای و کاردانش و همچنین افزایش معدل پایه دوازدهم، از اولویتهای اصلی ماست.
وی تولید محتوای آموزشی مناسب و ایجاد نشاط در کلاسهای درس را ضروری دانست و خاطرنشان کرد: آموزش باید نشاطآور باشد و روشهای نوین ازجمله آموزشهای ریتمیک میتواند پاسخگوی نیازهای واقعی دانشآموزان باشد.
علیفر یکی از چالشهای اساسی آموزش و پرورش استان را نبود دغدغه آموزشی در سبد بسیاری از خانوادهها دانست و گفت: بهجز چند شهرستان از جمله بهبهان، دزفول و شوشتر، در بسیاری از شهرهای استان، آموزش و پرورش اولویت اصلی خانوادهها نیست. در حالیکه بهبهان در میان ۲۰۰ شهر نخست کشور از نظر پرکردن کرسیهای دانشگاههای دولتی قرار دارد، زیرا آموزش دغدغه اول خانوادههاست.
وی تأکید کرد: اگر میخواهیم حال آموزش و پرورش خوب شود، هر دانشآموز باید دغدغه اول خانوادهها باشد. مشارکت خانوادهها میتواند هم به تثبیت آموختهها و هم به کاهش آسیبهای اجتماعی کمک کند.
مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به ۱۵ اولویت راهبردی این اداره کل گفت: تکریم و احترام به فرهنگیان در صدر این اولویتها قرار دارد، چرا که معلمان ولینعمتان واقعی جامعه هستند.
وی همچنین از تعریف سه نقطه هدف رفاهی در هر سال خبر داد و افزود: در سال جاری، راهاندازی مرکز رفاهی فرهنگیان در مشهد مقدس، ایجاد درمانگاه تخصصی چشم و احداث مرکز جامع ورزشی فرهنگیان در مجموعه ورزشی آموزگار و همچنین اردوگاه بزرگ دانشآموزی و فرهنگیان در شهرستان گتوند در دستور کار قرار دارد.
علیفر انگیزهبخشی به فرهنگیان را ضرورتی اجتنابناپذیر دانست و گفت: خوشبختانه امسال به همت دولت و وزیر آموزش و پرورش، پاداش فرهنگیان بهصورت یکجا و پیش از پایان سال پرداخت شد که اقدامی ارزشمند در راستای تکریم این قشر خدوم است.
وی در پایان با تأکید بر نقش مدیران مدارس اظهار کرد: تحول در آموزش و پرورش بدون همراهی مدیران مدارس محقق نخواهد شد. بهترین برنامهها نیز بدون همکاری بدنه مدرسه به نتیجه نمیرسد و این تحول، با همت و تلاش جمعی فرهنگیان امکانپذیر است.
ارسال نظر