ناصر علی‌فر، مدیرکل آموزش و پرورش استان، در حاشیه بازدید از روند فعالیت‌های حضوری مدرسه دخترانه متوسطه اول بهار دانش ناحیه ۲ اهواز، ضمن قدردانی از زحمات فرهنگیان اظهار کرد: از همه معلمان سپاسگزارم که در این شرایط نیز کار خود را با جهاد آموزشی دنبال می‌کنند. تلاش شما چرخه آموزش را زنده نگه داشته است.

وی با طرح این پرسش که «آیا در آموزش غیرحضوری به اهداف خود می‌رسیم؟» بر اهمیت حضور مؤثر دانش‌آموزان و نقش بی‌بدیل معلم تأکید کرد و افزود: بازدیدهای ما هرگز برای مچ‌گیری نیست؛ بلکه برای کمک به دانش‌آموزان انجام می‌شود. این دانش‌آموزان دغدغه اصلی شما و ما هستند.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان با اشاره به ضرورت توجه مدارس به کاهش آسیب‌های اجتماعی گفت: باید تمام تلاش خود را برای کاهش آسیب‌های اجتماعی به‌کار بگیریم. دانش‌آموز خیلی وقت‌ها از معلم تخصصی خود بیشترین آموزه‌های تربیتی را می‌آموزد. یک رفتار محبت‌آمیز یا حتی یک ارتباط چشمی درست می‌تواند دانش‌آموز را جذب کند و پیوندی سازنده ایجاد نماید.

وی با بیان اینکه زبان ارتباطی امروز با نسل‌های گذشته متفاوت است، افزود: ما با زبانی صحبت می‌کنیم که مربوط به گذشته است. برای نسل آلفا و نسل زد باید برنامه و زبان ارتباطی ویژه داشت. معلم باید فرکانس ارتباطی خود را اصلاح کند و این نیز بخشی از هنر معلمی است.

علی‌فر ادامه داد: زبان انتقال بسیار مهم است. هنر معلمی به شیوه انتقال مفاهیم بستگی دارد. آموزشی پایدار است که منجر به تغییر رفتار شود و اثر آن در زندگی دانش‌آموز قابل مشاهده باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش خوزستان هدف اصلی این بازدید را خداقوت گفتن به همکاران» دانست و افزود: یکی از اولویت‌های مهم ما بحث کیفیت آموزشی است و باید همه اقدامات در همین راستا برنامه‌ریزی شود.

وی با اشاره به مطالب مطرح‌شده در خطبه‌های نماز جمعه نیز گفت: در نماز جمعه مطرح شد که راه‌حل مشکلات آلودگی هوا تعطیلی مدارس نیست. آموزش باید در هر شرایطی تداوم داشته باشد و ما به دنبال حفظ کیفیت آن هستیم.