، نخستین مرحله اجرای آزمایشی طرح ملی مدرسه هوشمند امروز با حضور رئیس جمهور در مدرسه اسماعیل‌منش شهرقدس آغاز شد. این طرح شامل سه بخش «تدریس هوشمند کتب درسی»، «آزمایشگاه هوشمند» و «تکنولوژی شبیه‌سازی آموزشی (VR)» است که با هدف تحول در روش‌های یاددهی و یادگیری اجرایی شده است.

مسعود پزشکیان در جریان بازدید از کلاس‌های درس و آزمایشگاه‌های هوشمند، بر ضرورت رفع نواقص فنی و تکمیل زیرساخت‌های آموزشی تأکید کرد و گفت: «آموزش مؤثر، آموزشی است که مبتنی بر مشاهده، درک و تجربه باشد، نه صرف حفظ مفاهیم.» وی افزود هنگامی که مفاهیم علمی به تجربه عینی بدل شوند، یادگیری در ذهن دانش‌آموزان ماندگار خواهد شد.

رئیس‌جمهور در ادامه درباره ساختار فنی این طرح گفت: «آموزش هوشمند نباید بر اینترنت استوار باشد؛ باید مبتنی بر مراکز داده ملی و ذخیره‌سازی محتوای آموزشی آفلاین باشد تا فیلم‌ها و منابع آموزشی از طریق شبکه بومی در دسترس معلمان قرار گیرد.» وی همچنین پیشنهاد کرد دسترسی آنلاین صرفاً برای پژوهش‌های علمی و پروژه‌های دانش‌آموزی لحاظ شود.

پزشکیان افزود: «طرح مدرسه هوشمند باید از چارچوب دیداری و شنیداری فراتر رود و بازدیدهای میدانی و عملی نیز در برنامه آموزشی قرار گیرد تا دانش‌آموزان با محیط واقعی آشنا شوند.»

وی با اشاره به نقش آموزش در توسعه ملی گفت اگر مدارس به‌روز شوند، کیفیت آموزشی اصلاح و نظام تربیت ارتقا یابد، بسیاری از مشکلات کشور حل خواهد شد. وی نسل جوان را سرمایه حقیقی ایران دانست و افزود: «اگر آموزش صحیح ببیند، می‌تواند چالش‌های آینده را با بینش علمی و مهارت فنی برطرف سازد.»

پزشکیان ضمن رد تعبیر «نسل زد» برای توصیف جوانان امروز تأکید کرد تقسیم‌بندی‌های نسلی نباید بهانه‌ای برای ضعف نظام آموزشی باشد؛ «نسل جدید باید با آموزش به‌روز، مسیر گذشته را علمی‌تر و کارآمدتر ادامه دهد.»

وی در جمع معلمان، هدف آموزش را توسعه مهارت‌های بنیادین دانست و تأکید کرد: «آموزش باید در کنار دانش، پنج مهارت محوری یعنی کار گروهی، مدیریت، حل مسئله، ارتباطات هوشمند و کاربرد عملی دانسته‌ها را در دانش‌آموزان تقویت کند.» وی خواستار برگزاری دوره‌های توانمندسازی معلمان در همین راستا شد.

رئیس‌جمهور در پایان سخنانش گفت: با مشارکت خانواده‌ها می‌توان آموزش باکیفیت و عادلانه را برای همه دانش‌آموزان فراهم کرد و به تدریج نابرابری آموزشی را از میان برداشت.