وی با تاکید بر لزوم بازنگری دوره های آموزشی تمام سنین گفت: آموزش باید مطابق نیازهای روز و با روش های به روز و جدید باشد، بنابراین نیاز است که بازنگری در تمام دوره های آموزشی به عمل آید.

آزادی با اشاره به اهمیت آموزش در سنین پایین گفت: اگر می خواهیم کشور به پیشرفت لازم رسیده و به اقتصاد دانش بنیانی که مدنظر است برسیم نیاز است که نگاه زیرساختی به توسعه فناوری داشته باشیم و این نگاه می طلبد که آموزش کودکان و نوجوانان را در این زمینه در اولویت قرار دهیم.

رئیس پارک علم وفناوری کرمانشاه تصریح کرد: آموزش کودکان و نوجوانان باید بگونه ای باشد که ضمن تقویت مهارت های اجتماعی، این توانایی را در آنها ایجاد کند که از همان سنین پایین راه و مسیر زندگی خود را مشخص کنند.

وی افزود: اگر بخواهیم در این مسیر حرکت کنیم نیاز است که از متدهای آموزشی که این آگاهی و مهارت و این ساختار ذهنی را در کودکان و نوجوانان ایجاد می کند حمایت کنیم و این یک الزام برای ماست.

آزادی در ادامه از مدل آموزشی "کیو سی تی" به عنوان یک از مدل های آموزشی به روز دنیا یاد کرد وافزود: این مدل آموزشی مسئله محور است و از طریق این متد می توان به صورت موضوعی نقاط ضعف رفتاری کودکان و نوجونان را شناسایی و آن را برطرف  کرد.

وی افزود: بطور مثال اگر یک کودک یا نوجوان اعتماد به نفس پایینی داشته باشد با روش های این مدل آموزشی می توان این نقطه ضعف را برطرف کرده و اعتماد به نفس او را افزایش داد.

آزادی تصریح کرد: فراتر از این در این مدل آموزشی حتی می توان دوره های تخصصی ویژه برای پرورش خلاقیت در رده های سنی کودکان و نوجوانان در هر زمینه تخصصی ارائه کرد.

رییس پارک علم و فناوری کرمانشاه با بیان اینکه شرکت بستان تجارت اورامان که بومی سازی این مدل آموزشی را در کشور برعهده داشته یکی از شرکت های زیرمجموعه پارک علم و فناوری کرمانشاه است، گفت: هم اکنون چهار شرکت و ساختار در پارک در حوزه های اینچنینی فعالیت دارند.

آزادی ابراز امیدواری کرد تا پایان سال جاری به کمک این ساختارها و شرکت ها، بتوان استارت آپ های دانش آموزشی را در پارک علم و فناوری کرمانشاه راه اندازی کرد.

وی افزود: با راه اندازی این استارت آپ ها می توان نگاه امیدوارانه ای به توسعه کسب و کارهای نوآورانه کشور در سالهای آینده داشت.