• سیزدهمین دوره نمایشگاه فناوری نانو از ٩ لغایت ١٢ مهرماه درتهران برگزار می شود
  • ١۵ درصد ایرانی ها سنگ کلیه دارند
  • راهیابی ١٧ تکواندوکار مرد به اردوی تیم ملی
  • قالیباف: دشمنان علیه ایران یکپارچه شده اند
  • رونالدو مصدوم شد
  • عامل زیر گرفتن نیروهای یگان ویژه در پرند دستگیر شد
  • لاوروف: آمریکا درباره ایران با آتش بازی می‌کند
  • دستگیری یک گروهک تروریستی با ۶۵ قبضه اسلحه در دیواندره
  • پیش بینی روز های پربارش درحوزه آبریزی دریای خزر
  • عاملان شهادت بسیجی مشهدی دستگیر شدند
  • صعود خدابخشی و نعمتی به فینال لیگ جهانی کاراته وان ترکیه
  • ساعت کار مدارس ابتدایی از٨:٣٠ صبح تا ١٢:٣٠ ظهر اعلا شد
  • کی روش انتقام گرفت و رکورد سرمربی اروگوئه را شکست
  • خرید واگن های ۲ طبقه برای مترو پایتخت
  • بلاتکلیفی اعزام تیم ملی هندبال زنان کشورمان به مسابقات قهرمانی آسیا
  • وزیر نیرو در آنکارا: کمیته‌ دائمی برای بررسی مسائل رودخانه ارس تشکیل می‌شود
  • هوای کنونی تهران در وضعیت قابل قبول قرارگرفت
  • دیدار تیم های ملی فوتبال ایران — اروگوئه– ساعت ۱۹:۳۰ از شبکه ۳ سیما
  • عرضه گسترده مرغ منجمد با قیمت ۴۰ هزار تومان در بازار
  • کلاس درس هفته آینده دانشگاه شهید بهشتی آنلاین شد
موج
کدخبر : ۴۴۳۵۲۴ لینک کوتاه: https://www.mojnews.com/fa/tiny/news-443524

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس:

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس با اشاره به اینکه بر اساس برنامه ششم توسعه ۵۰ درصد دانش‌آموزان و ۳۰ درصد از دانشجویان کشور باید به سمت مهارت‌آموزی حرکت کنند، گفت: در این زمینه آموزش و پرورش از تکالیف تعیین شده، عقب‌تر است.

به گزارش خبرگزاری موج آذربایجان شرقی، علیرضا منادی با برشمردن اهمیت مهارت‌آموزی، اظهار کرد: کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری در سال سوم فعالیت مجلس تمرکز ویژه‌ای بر موضوع مهارت‌آموزی دارد و اجرای صحیح قوانین در این حوزه را پیگیری خواهد کرد.

وی با بیان اینکه بر اساس اسناد بالادستی ۵۰ درصد دانش‌آموزان و ۳۰ درصد از دانشجویان کشور باید به سمت مهارت آموزی حرکت کنند، افزود: برنامه ششم توسعه نگاه ویژه‌‎ای به موضوع مهارت‌آموزی داشت که این نگاه را در برنامه هفتم تقویت خواهیم کرد.

منادی با بیان اینکه بر اساس برنامه ششم توسعه باید ۳۰ درصد از آموزش‌‎ها در دانشگاه‌ها مهارت محور شوند، گفت: موضوع مهارت در قوانین فرادستی کشور در برنامه‌های ۵ ساله آمده و در برنامه ۵ ساله ششم دو تکلیف مطرح شده که این موضوع باید به شکل ویژه‌ای دنبال شود.

وی با اشاره به جایگاه ایران در تولید علم اظهار کرد: رتبه ایران در زمینه تولید علم و دانش ۱۴ بوده و میان کشورهای برتر دنیا قرار داریم، از این‌رو در برنامه هفتم توسعه باید نگاه ویژه‌ای به این حوزه داشته باشیم.

منادی ادامه داد: اکنون دنیا به سمت کسب مهارت پیش رفته و بسیاری از افراد متقاضی مهارت‌آموزی هستند که این موضوع یک راه بسیار موثری برای رسیدن به کسب و کار سریع است.

رئیس کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با بیان اینکه در حال حاضر از عملکرد مهارتی وزارت آموزش و پرورش و وزارت راضی نیستیم، اضافه کرد: درصدهای مطرح شده در برنامه 5 ساله ششم محقق نشده است و باید بیشتر کار شود.

نماینده مردم تبریز، اسکو و آذرشهر در مجلس شورای اسلامی یادآور شد: فناوری و توسعه فناوری همراه با مهارت است و ما نباید فقط یک سوی ماجرا را در نظر داشته باشیم.

منادی با بیان اینکه باید فرزندان خود را از همان کودکی ماهر تربیت کنیم، گفت: مهارت‌آموزی از خانواده آغاز می‌شود، اما متاسفانه خانواده در این موضوع ضعیف عمل می‌کنند. برای پرورش نیروی انسانی ماهر باید وقت بگذاریم، نظام آموزشی ما از اول زنجیره تأمین تا آخر باید یکپارچه شود و اگر بدون یکپارچگی کار کنیم، بهره‌وری کاهش می‌یابد.

آیا این خبر مفید بود؟
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر:

دیدگاه

مهمترین اخبار

آرشیو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه

دیگر رسانه ها