مدیرکل آموزش فنی و حرفهای چهارمحال و بختیاری مطرح کرد:
تجهیزات فرسوده بزرگترین چالش در فنیحرفهای و حرفهای چهارمحال و بختیاری
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای چهارمحال و بختیاری دو چالش اصلی تجهیزات قدیمی و عدم تطابق استانداردهای آموزشی با نیاز بازار را مهمترین مشکلات اولیه ورود خود به مجموعه دانست.
، سید محمد علوی، مدیرکل آموزش فنی و حرفهای چهارمحال و بختیاری اظهار کرد: در زندانها بستر مهارتآموزی فراهم شده است، این دورهها با کمک مربیان اجرا میگردد، هرچند شرایط زندان و نبود پذیرش کامل، برگزاری کلاسها را با چالشهایی همراه کرده است.
وی افزود: برخی از زندانیان با علاقه فراوان در دورهها شرکت میکنند، اما تعدادی نیز آن را بخشی اجباری از محکومیت خود میدانند و استقبال کمتری نشان میدهند. به همین دلیل درخواست کردیم آزمونهای پروژهمحور برگزار شود تا افراد نیازی به آشنایی پیشرفته با کامپیوتر نداشته باشند و این آموزشها منجر به صدور گواهینامه رسمی شود.
علوی با اشاره به تمرکز ویژه بر آموزش بانوان گفت: یکی از مهمترین مخاطبان آموزشهای فنی و حرفهای، بانوان هستند. سال گذشته به مناسبت روز زن، نمایشگاه بسیار موفق و قویای در فرهنگسرا برگزار کردیم که یکی از بهترین نمایشگاههای سطح استان بود و با استقبال چشمگیری مواجه شد.
وی ادامه داد: بانوان در حوزههای مختلف از جمله صنایع دستی، فرش، گلیم، صنایع غذایی، کامپیوتر، هوش مصنوعی و رباتیک فعال هستند. با توجه به اینکه بسیاری از بانوان سرپرست خانوارند و مسئولیت تأمین معیشت خانواده را بر عهده دارند، رشتههای متنوعی برای آنها طراحی شده است. تراش سنگهای زینتی نیز از رشتههای بسیار پردرآمد برای بانوان است که هماکنون در حال اجرا میباشد. فهرست کامل رشتهها و مربیان آماده است و در صورت نیاز در اختیار رسانهها قرار خواهد گرفت.
مدیرکل آموزش فنی و حرفهای استان با اشاره به ارتقای عملکرد سازمان در سطح کشور افزود: پیش از این در ارزیابی عملکرد استانها رتبه سیام را داشتیم که در آخرین ارزیابی به رتبه هجدهم رسیدیم. با توجه به اینکه دوره ارزیابی مربوط به سال ۱۴۰۴ است، هماکنون در رتبه بیست و دوم از ۳۱ استان قرار داریم. این پیشرفت حاصل اجرای پروژههایی است که سازمان مرکزی برای ما تعریف کرده بود و تلاش کردیم رسالتهای آموزشی و مهارتی خود را ارتقا دهیم.
علوی یکی از اقدامات مهم انجامشده را تدوین «سند مهارتآموزی استان» عنوان کرد و گفت: این سند بهصورت جامع تدوین شد تا مشخص شود از کجا آمدهایم، اکنون کجا هستیم و قرار است به کجا برسیم. برای این منظور نیاز به برنامهریزی دقیق، آگاهی از وضعیت رشتهها و شناسایی نیازهای مهارتی استان داشتیم. خدا را شکر حدود ۱۵ روز پیش این سند آماده و برای سازمان مدیریت ارسال شد. پس از دریافت برخی نقدها، در حال تکمیل آن هستیم و پیوست رسانهای سند را نیز در حال تهیه داریم تا بتوانیم از آن بهعنوان سند بالادستی در استان استفاده کنیم.
وی افزود: همزمان با تدوین سند، نیازسنجی مهارتی صنایع استان را نیز انجام دادیم و تفاهمنامههای بسیار خوبی با شرکتهای فولاد استان، صدا و سیما، اتاق بازرگانی و سایر بخشها منعقد کردهایم. هدف ما این است که صنایع را بیشتر در فرآیند آموزشهای مهارتی و نیازسنجی مشارکت دهیم تا آموزشها دقیقاً منطبق با نیاز بازار کار باشد.
علوی در خصوص چالشهای فرهنگی بازار کار گفت: متأسفانه هنوز فرهنگ مراجعه به مشاغل مهارتی و تطبیق مهارت افراد با نیاز بازار کار بهطور کامل شکل نگرفته و برخی دستگاهها و کارفرمایان کمتر به مهارت فرد توجه میکنند. امیدواریم با حل این مسائل، شاهد ایجاد اشتغال پایدار باشیم.
وی بزرگترین چالشهای اولیه خود را هنگام ورود به مجموعه اینگونه برشمرد: دو چالش اصلی داشتیم؛ نخست اینکه تجهیزات آموزشی بهروز نبودند و دوم، آموزشها و استانداردهای ما مطابق با نیاز روز بازار کار نبود. هنوز هم نمیتوانم بگویم همه مشکلات در این زمینه کاملاً رفع شده است، اما تلاش جدی برای بهروزرسانی تجهیزات و استانداردسازی دورهها در حال انجام است.
ارسال نظر