، فرشید قاسمی در همایش اجرای طرح «قاضی در مدرسه»، در سالن دادگستری استان ، اظهار کرد: گاهی اوقات سختی ها و دشواری ها همچون مه غلیظ در هوا اجازه نمی دهد تا دانش آموز حقایق را ببینند لذا نیاز به مه شکن دارند‌ که قضات میتوانند این نقش را برای دانش اموز به خوبی ایفا کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس افزود: آموزش مهارت های اجتماعی، ایجاد تفکر نقادی، ایجاد اعتماد به نفس، و ....، از ویژگی های طرح «قاضی مدرسه» است.

قاسمی تصریح کرد: باید به دانش آموز تلقین کرد که می شود با آسیب ها مبارزه کرد و می شود پیشگیری کرد.

وی اضافه کرد: اینکه دانش آموز بتواند سره را از ناسره تشخیص دهد و دقیق بودن را بیاموزد، از ویژگی های طرح «قاضی در مدرسه» است.

مدیرکل آموزش و پرورش فارس خاطرنشان کرد: در طرح «قاضی در مدرسه»، بازخورد باید به هنگام، به اندازه، دقیق و همراه با امیدوار کردن دانش آموز باشد و باید از فناوری روز در این طرح استفاده شود.

وی بر بهره مندی از پژوهش در این طرح تاکید و عنوان کرد: در طرح «قاضی در مدرسه» نقش هر یک از عوامل باید تعریف شود و کار بر روی گروه های کوچک موثرتر و موضوعات نیز از قبل تعیین شود.

قاسمی ادامه داد: روش فکر کردن راجع به موضوعات و تحلیل مسائل از جمله مواردی است که در این طرح باید به آن پرداخته شود چرا که متاسفانه روش اندیشیدن را به دانش آموزان درست نیاموخته ایم. 

مدیرکل آموزش و پرورش فارس گفت: آموزش شیوه های حل مسئله، تفکر، و ...، در طرح «قاضی مدرسه» در دستور کار قرار گیرد.

وی اضافه کرد: مطمئنا اجرای این طرح، میزان جرائم و وقوع جرم را کاهش خواهد داد لذا این طرح با هدف فرهنگ سازی در کاهش جرم و افزایش شادی و ملزم بودن به مقررات می تواند نوید بخش آینده روشن در استان باشد.