،  حسین دهقان در مراسم پایان مدارس ناایمن سنگی و آیین آغاز عملیات اجرایی احداث ۱۱۵۱ کلاس درس استاندارد و اولین دوره آموزشی توانمند سازی مربیان اردوهای دانش آموزی بنیاد مستضعفان با تأکید بر اهمیت آموزش و فضای مناسب برای دانش‌آموزان گفت: اگر آینده این کشور را فرزندانمان می‌سازند، باید این فرزندان در فضایی شایسته و درخور، رشد کنند زیرا مدرسه، مکانی مقدس برای شکل‌گیری شخصیت و باورهای نسل آینده است.

وی با اشاره به تجربیات سال‌های پس از انقلاب افزود: پس از بیش از ۴۰ سال، امروز به نقطه‌ای از بلوغ و درک رسیده‌ایم که باید از تجربه‌های گذشته درس بگیریم. زمان آزمون و خطا گذشته است و آینده، محصول تصمیم‌های امروز ماست.

رییس بنیاد مستضعفان با بیان اینکه نباید در گذشته متوقف شویم و دنبال مقصران دیروز باشیم ادامه داد: وقت آن رسیده که همه خود را در موفقیت‌ها و چالش‌ها شریک بدانیم و با نگاهی رو به جلو، حرکت کنیم.

دهقان با بیان اینکه اگر در گذشته اشتباهی کرده‌ایم، نباید اجازه دهیم آن اشتباه دوباره تکرار شود گفت: مسیر اصلاح و پیشرفت از پذیرش اشتباه و تصمیم برای تغییر می‌گذرد.

وی با اشاره به وضعیت مدارس در دهه‌های گذشته افزود: نسلی بودیم که پنج پایه در یک کلاس درس می‌خواند و یک معلم چندین درس را آموزش می‌داد. امروز شرایط تغییر کرده و نباید اجازه داد وصله‌های نامتناسب، به نظام آموزش کشور آسیب بزند.

رییس بنیاد مستضعفان با تأکید بر شعار رئیس‌جمهور در زمینه جمع‌آوری مدارس کپری و سنگی ادامه داد: در مسیر تحقق این شعار گام برداشته‌ایم و معتقدیم که این کار شدنی است. امروز خیرین مدرسه‌ساز در نقاط مختلف کشور حتی در مناطقی که دانش‌آموز کمی دارند، در حال ساخت مدرسه‌اند.

دهقان به اقدامات بنیاد مستضعفان در حوزه توانمندسازی اشاره کرد و گفت: دوره‌های مختلفی برای ارتقای توانمندسازی مربیان برگزار و تلاش کرده‌ایم اردوگاه امام خمینی را به مرکزی برای ترویج هویت ایرانی و اسلامی در ذهن نسل آینده تبدیل کنیم.

وی با بیان اینکه باید فرزندانمان را چنان تربیت کنیم که منتظر اقدام دیگران نباشند، بلکه خود پیش‌رو در حل مسائل کشور باشند اظهار کرد: آینده روشن، از همین امروز ساخته می‌شود.

به گزارش ایسنا، توسلی رییس مرکز حرکت‌های مردمی و جهادی بنیاد علوی در این مراسم گفت: در دوره جدید با توجه به توجهات دکتر دهقان موضوع تربیت و فعالیت های فرهنگی برای دانش آموزان مورد توجه بیشتر قرار گرفته است تا مسیر جدیدی فراهم شود و اردوهایی هدفمند در نظر گرفته شود.

وی با بیان اینکه در الگوی جدید نه به عنوان هدف بلکه به عنوان ابزار و مسیر برای هدف تعالی قدم برمی داریم و دانش آموز نه به عنوان محصل بلکه به عنوان یک استعداد و کنشگری در راستای تحقق عدالت اجتماعی می‌بینیم افزود: مربی را نیز نه به عنوان مدرس بلکه به عنوان راهبر توانمند سازی و تربیت چند ساحتی می‌بینیم و معتقدیم اگر این سه عنصر صحیح کنار هم قرار بگیرند زیست بومی برای تحقق عدالت اجتماعی شکل خواهد گرفت و همان چیزی است که در راستای هدف بنیاد مستضعفان و بنیاد علوی است.

توسلی با بیان اینکه از این فرصت استفاده می کنیم تا دانش آموزان قشر محروم از فرصت‌ها بهره مند و خود و ظرفیت‌های محیط و اطرافشان را بشناسد و مجموعه‌ای از مهارتها، نیازمندی‌ها، توانمندی‌ها و ابزارهای کنشگری فعال را در اختیار داشته باشد ادامه داد: ۱۲۰ نفر از مربیان در اینجا حضور دارند که قرار است راهبران مسیر و الگو باشند و پس از طی کردن مراحل مصاحبه و ارزیابی برای ایفای نقش راهبری برای مناطق هدف ۱۰ استان کشور به فعالیت می‌پردازند.