، محمدرضا ابراهیمی در یک‌صد و هفتاد و نهمین جلسه شورای آموزش و پرورش استان اظهار داشت: آسیب‌های اجتماعی بعد از دوران کرونا شدت بیشتری گرفته است و تنوع و فراوانی آن بیشتر و سن ابتلا به آن کاهش‌یافته است.

وی افزود: امروزه سن ابتلا به بسیاری از آسیب‌های اجتماعی کاهش‌یافته و به سال‌های مدرسه رسیده است درحالی‌که گذشته چنین نبود.

ابراهیمی میز نماد را یکی از راهکارهای کاهش آسیب‌های اجتماعی دانست و گفت: از طریق میز نماد می‌توان مداخلات مؤثر برای کاهش آسیب‌های اجتماعی داشت و نهادهایی مثل دانشگاه علوم پزشکی، بهزیستی، سپاه پاسداران و در مجموع ۱۴ واحد در این میز مشارکت دارند تا هریک به نحوی در کاهش آسیب اجتماعی مشارکت کنند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان در خصوص تأسیس هنرستان کشاورزی بیان داشت: این هنرستان می‌تواند با جذب نیروهای جوان و مستعد در این حوزه، به مأمنی برای تربیت نیروی متخصص در این حوزه تبدیل شود.

وی اضافه کرد: امسال پیش‌بینی می‌کنیم بیش از ۵۰ درصد دانش‌آموزان مقطع متوسطه استان راغب به ثبت‌نام در هنرستان‌ها باشند که در این زمینه ظرفیت‌های جدیدی نظیر هنرستان‌های جوار صنعت به آموزش و پرورش استان اضافه شده است.

ابراهیمی اذعان کرد: احداث هنرستان کشاورزی با کمک جهاد کشاورزی می‌تواند گام مؤثری در راستای تقویت رشته‌های کشاورزی و تربیت نیروی متخصص باشد.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اصفهان تصریح کرد: کمیته مشترک آموزش و پرورش و سازمان جهاد کشاورزی باید برای احیای هنرستان کشاورزی باید تشکیل تا مبنای فعالیت به‌خوبی طرح‌ریزی شود و شروع خوبی در این زمینه صورت پذیرد؛ تبلیغات ویژه‌ای برای هنرستان کشاورزی باید برنامه‌ریزی کرد و از ظرفیت رسانه‌ها جمعی استان بهره برد.

وی عنوان داشت: در استان اصفهان ۵ هنرستان کشاورزی داریم و این رشته در استان طرف‌داران قابل‌توجهی دارد؛ در هنرستان کشاورزی شهرضا، دانش‌آموزان کلاس دهم عنوان کردند که پیشنهاد کار دارند و می‌توانند به‌عنوان نیروی ماهر در این حوزه فعالیت کنند.

ابراهیمی خاطرنشان کرد: یکی از اقدامات آموزش و پرورش برای شروع سال تحصیلی، پروژه مهر است که بخش‌های مختلفی نظیر نیروی انسانی تا فضای فیزیکی مدرسه را در برمی‌گیرد.