۲۱ میلیون تحصیلکرده موتور بالقوه جهش فناوری ایران است
دستیار اجتماعی رئیسجمهور با اشاره به وجود بیش از ۲۱ میلیون فرد تحصیلکرده یا دانشجوی دانشگاهی در کشور گفت: این سرمایه انسانی در صورت کاهش فشار تحریمها و تقویت مهارتهای نوین، میتواند به موتور اصلی جهش فناوری و توسعه ملی تبدیل شود.
، علی ربیعی؛ دستیار اجتماعی رئیسجمهور تأکید کرد: مسأله اصلی امروز کشور نه سواد پایه، بلکه بازماندگی از تحصیل و ضرورت بازگرداندن کودکان به چرخه آموزش و مهارتآموزی است.
ربیعی در آیین «جایزه سوادآموزی الف» استان اردبیل با اشاره به اهمیت شاخص توسعه انسانی اظهار کرد: سواد و سلامت دو مؤلفه کلیدی این شاخص هستند و برآوردهای سال ۲۰۲۲ نشان میدهد که شاخص توسعه انسانی ایران حتی در شرایط تحریم نیز روند رو به رشد داشته و به سطح مطلوبی رسیده است.
وی با بیان اینکه تنها حدود ۳ درصد از بیسوادان کشور را سالمندان روستایی تشکیل میدهند، افزود: وزارت آموزشوپرورش با همکاری وزارت رفاه برنامههای گستردهای برای شناسایی بازماندگان از تحصیل اجرا کرده و جمع قابلتوجهی از کودکان دارای معلولیت، ساکنان مناطق مرزی و خانوادههای دارای ملاحظات فرهنگی دوباره به چرخه آموزشی بازگشتهاند.
ربیعی ترک تحصیل در مقاطع تحصیلی بالاتر را یکی از چالشهای جدی نظام آموزشی دانست و گفت: سیاستهای کشور در حال حرکت به سمت توسعه مهارتهای فنی و حرفهای، تقویت یادگیریهای کاربردی و پیوند دانشگاه با نیازهای واقعی بازار کار است.
دستیار اجتماعی رئیسجمهور با اشاره به وجود بیش از ۲۱ میلیون تحصیلکرده یا دانشجوی دانشگاهی در کشور تصریح کرد: این سرمایه انسانی در صورت کاهش فشار تحریمها و با بهرهگیری از مهارتهای نوین و فناوریمحور، قادر خواهد بود موتور جهش فناوری ایران باشد.
وی همچنین نقش بنیاد تازهتأسیس مرحوم پناهی در اردبیل را حائز اهمیت دانست و افزود: خیر آموزشی امروز تنها در مدرسهسازی خلاصه نمیشود؛ بلکه مدرسهیاری، سوادافزایی و حمایت از استمرار آموزش نیز از جلوههای مهم خیر جمعی محسوب میشود.
ارسال نظر