، سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش‌وپرورش اعلام کرد که در صورت ادامه شرایط فعلی، نحوه برگزاری امتحانات پایان سال در مقاطع مختلف متفاوت خواهد بود و برای پایه‌های یازدهم و دوازدهم احتمال برگزاری دو مرحله آزمون با هدف ایجاد سوابق تحصیلی مطرح است.

او با اشاره به سناریوهای پیش‌بینی‌شده برای برگزاری امتحانات گفت که اگر امکان برگزاری حضوری فراهم نشود، آزمون‌های پایه‌های یازدهم و دوازدهم به‌صورت داخلی برگزار می‌شود و داوطلبان ورود به دانشگاه می‌توانند در زمان مقرر در آزمون‌های سوابق تحصیلی شرکت کنند.

در مورد دوره ابتدایی، او توضیح داد که ارزشیابی پایانی تمامی پایه‌ها امسال غیرحضوری است و ملاک اصلی، شواهد، مستندات و عملکرد دانش‌آموزان در طول سال تحصیلی خواهد بود. این ارزیابی توسط معلمان و تحت نظارت مدیران مدارس انجام می‌شود و سامانه ثبت نمرات از ۹ خرداد فعال خواهد شد. او همچنین یادآور شد که در سال‌های گذشته ارزشیابی پایه ششم حضوری بود اما امسال همه پایه‌های ابتدایی مشمول ارزیابی غیرحضوری هستند.

در بخش متوسطه اول و پایه دهم، امتحانات از ۹ خرداد با مجوز شورای تأمین استان‌ها و با اولویت برگزاری حضوری و رعایت اصل پراکندگی اجرا خواهد شد. او افزود که دروس کارگاهی و آزمایشگاهی که نیازمند حضور دانش‌آموزان است، تا پایان شهریورماه امکان برگزاری دارد.

در مورد پایه‌های یازدهم و دوازدهم نیز اعلام شد که اگر شرایط فعلی پایان یابد، برنامه امتحانات ظرف دو تا سه روز منتشر می‌شود و آزمون‌ها حداقل ۱۵ روز بعد از آن، با اخذ مجوزهای لازم، حضوری برگزار خواهد شد. اما در صورت تداوم وضعیت و نزدیکی به آغاز سال تحصیلی جدید، آموزش‌وپرورش در اواسط مرداد اعلام خواهد کرد که آزمون‌های این پایه‌ها به‌صورت داخلی برگزار می‌شود تا امکان فارغ‌التحصیلی فراهم باشد. دانش‌آموزانی که نیازمند ایجاد سوابق تحصیلی هستند نیز می‌توانند در آزمون‌های ترمیم نمره شرکت کنند.

وی درباره چرایی احتمال برگزاری آزمون مجدد توضیح داد که آموزش‌وپرورش مجری قانون است و اختیار مستقلی در این زمینه ندارد. او تأکید کرد که آرامش روانی دانش‌آموزان اولویت جدی است و انتشار گسترده اخبار و گمانه‌زنی‌ها نباید باعث نگرانی و فشار مضاعف بر دانش‌آموزان شود. او همچنین به تأکید وزیر آموزش‌وپرورش مبنی بر حضور میدانی مسئولان در کنار دانش‌آموزان برای کاهش نگرانی‌ها و افزایش اطمینان اشاره کرد.

در پایان او گفت که وظیفه اصلی آموزش‌وپرورش حفظ استمرار روند تعلیم و تربیت است و جلسات تخصصی به‌صورت روزانه برای بررسی سناریوهای مختلف مربوط به آموزش و نحوه برگزاری امتحانات ادامه دارد.