، علی فرهادی، سخنگوی وزارت آموزش و پرورش، در واکنش به پرسش‌ها مبنی بر علت مخالفت این وزارتخانه با تعطیلی مدارس در روزهای آلودگی هوا گفت که «تصمیم‌گیری درباره تعطیلی مدارس، در اختیار کمیته‌های استانی است و هر تصمیم نهایی حاصل جمع‌بندی کلیه اعضای این کمیته‌ها محسوب می‌شود.

وی افزود: تصمیمات استانی ماهیت جمعی دارند و مناسب نیست پس از اعلام نتیجه، اعضا جداگانه موضع موافق یا مخالف خود را بیان کنند، زیرا همه ملزم به حمایت از تصمیم نهایی هستند.

فرهادی تصریح کرد که تمرکز تمام انتقادات بر مدارس تحلیل نادرستی از چرخه آلودگی شهری است، چرا که در روزهای تعطیلی مدارس نیز بازارها، ادارات و مشاغل فعال‌اند و والدین ناگزیر از تردد در سطح شهر هستند، بنابراین حذف تردد دانش‌آموزان لزوماً تأثیر قابل توجهی بر میزان آلودگی نخواهد داشت.

وی با اشاره به پیامدهای آموزشی ناشی از تعطیلی مکرر مدارس گفت که کاهش زمان آموزش حضوری می‌تواند به افت تحصیلی و دشواری در جبران یادگیری‌ها منجر شود. فرهادی افزود که با وجود بهبود سامانه «شاد» و زیرساخت‌های آموزش مجازی، کیفیت آموزش حضوری قابل جایگزینی نیست و فاصله میان دو شیوه همچنان محسوس است.