وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد:
آغاز اجرای آزمایشی طرح مهارتآموزی در مدارس تهران و البرز
وزیر آموزش و پرورش علیرضا کاظمی تصریح کرد که در راستای اجرای طرح «هر دانشآموز یک مهارت»، سامانهای ملی و یکپارچه برای رصد فرآیند یادگیری و صدور گواهینامه مهارتها طراحی میشود؛ سامانهای که تمامی مراحل از ثبت نام تا ارزیابی و صدور گواهینامه را پوشش خواهد داد.
، طرح «هر دانشآموز یک مهارت» با هدف پیوند دادن آموزش عمومی با نیازهای واقعی جامعه و بازار کار، وارد مرحله اجرایی شد.
در این طرح، برای نخستین بار مسیر یادگیری هر دانشآموز در قالب سامانهای ملی و یکپارچه تعریف میشود تا از لحظه ثبت نام تا صدور گواهینامه، تمامی مراحل آموزشی قابل رصد و ارزیابی باشد.
وزیر آموزش و پرورش علیرضا کاظمی در جلسه تبیین این برنامه که امروز (۱۱ آبان) برگزار شد، گفت: «باید برای هر دانشآموز مسیر یادگیری مشخص و منسجمی طراحی شود و از ثبت نام تا صدور گواهینامه، تمامی فرآیندها شفاف و قابل رصد باشد».
وی افزود که آموزش مهارتهای پایه در سنین ابتدایی، مقدمهای برای جهتدهی استعدادها و آشنایی با مشاغل آینده است.
وی همچنین از اجرای آزمایشی طرح در چند مدرسه تهران، البرز و شهرستانهای استان تهران خبر داد تا سازوکار اجرایی، نقاط قوت و ضعف، و استانداردهای محتوایی مورد ارزیابی قرار گیرد.
طبق اعلام وزارت آموزش و پرورش، در این سامانه، خانوادهها نیز از طریق پنل اختصاصی، از روند آموزش مهارتهای فرزند خود مطلع خواهند شد.
کاظمی گفت: هدف این طرح، دسترسی دانشآموزان به مهارتهای کاربردی بدون تحمیل هزینه اضافی به خانوادهها است.
او افزود: «آموزش معلمان، مدیران و اولیا و تأمین زیرساختها و تجهیزات لازم برای یادگیری عملی مهارتها از ارکان موفقیت این طرح است».
تحلیلگران آموزشی معتقدند اجرای طرح «هر دانشآموز یک مهارت» میتواند گامی مؤثر در جهت اصلاح ساختار نظام آموزشی کشور باشد؛ تحول از آموزش نظری به آموزش مبتنی بر عمل که به افزایش خلاقیت، کارآفرینی و استقلال فکری نسل آینده میانجامد.
ارسال نظر