​، علیرضا کاظمی ، وزیر آموزش و پرورش ، عصر روز پنجشنبه در ارتباط ویدئوکنفرانسی با مدیران کل آموزش و پرورش استان‌های فارس و کرمانشاه، ضمن قدردانی از همکاری‌های سازنده این دو استان در حوزه برنامه‌های آموزشی و مشارکتی، اظهار داشت: در استان‌های فارس و کرمانشاه شاهد تجربیات ارزشمندی در زمینه آموزش خانواده، جذب مشارکت اولیا و تلاش برای تحقق عدالت آموزشی بوده‌ایم. این تجربه‌ها با وجود تفاوت‌هایی در شیوه اجرا، همگی سرشار از خلاقیت و آورده‌های مثبت بوده‌اند.

وی با اشاره به ضرورت تحقق عملی عدالت آموزشی، تصریح کرد: عدالت آموزشی نباید تنها به یک شعار تقلیل یابد، بلکه باید با رویکردی جدی در جهت رفع محرومیت‌ها، بهبود کیفیت فضاها و امکانات آموزشی و فراهم کردن بسترهای مناسب برای مشارکت فعال و مؤثر خانواده‌ها در مدارس، به طور مستمر پیگیری شود.

وزیر آموزش و پرورش در ادامه، به اجرای طرح “هر اولیا یک کلاس درس” در استان کرمانشاه اشاره کرد و آن را الگویی شایسته تقدیر در سطح ملی برشمرد. وی این پویش را که با هدف افزایش نقش والدین در فرآیند یاددهی-یادگیری به اجرا درآمده، یکی از موفق‌ترین طرح‌های مشارکتی در سال‌های اخیر دانست.

کاظمی همچنین از طرح احداث “مدرسه اولیا” به عنوان یک برنامه ملی با هدف گسترش مشارکت عمومی نام برد و گفت: در فاز اولیه این طرح، ساخت دست‌کم ۳۲ مدرسه ویژه اولیا در سراسر کشور در برنامه قرار گرفته است. هدف از این اقدام، ایجاد فضایی برای تعامل سازنده و آموزشی میان خانواده‌ها و نهاد مدرسه است.

وی خاطرنشان کرد: در صورت موفقیت فاز نخست، توسعه این طرح تا ۷۵۰ مدرسه در مناطق مختلف کشور پیش‌بینی شده است. با توجه به اینکه هر مدرسه می‌تواند به مثابه یک کلاس درس، در ارتقای کیفیت آموزشی و تحقق عدالت نقش‌آفرینی کند، اطلاع‌رسانی هدفمند از طریق رسانه‌ها، به‌ویژه تولید آگهی‌های کوتاه و جذاب برای پخش در صداوسیما و فضای مجازی، در جلب مشارکت عمومی حیاتی خواهد بود.

وزیر آموزش و پرورش در پایان بر ضرورت هم‌افزایی میان مدیران استانی تأکید کرد و خواستار مشارکت فعال و جدی رسانه‌های ملی در ترویج این طرح‌ها شد تا به یک جریان اجتماعی فراگیر در حوزه آموزش تبدیل شوند و شاهد تحولات مثبتی در این بخش باشیم.