سرخط خبرها
  • پایان فرار ۱۶ ساله بدهکار ۵ هزار و ۲۰۰ میلیارد ریالی
  • سختی‌کار آتش‌نشانان از مجلس پیگیری می‌شود
  • هواپیمای توقیف‌شده در استانبول، فوری به ایران بازمی‌گردد
  • صادرات محصولات پلاستیکی ایران به ترکیه، کره و چین
  • رسوایی امنیتی در پنتاگون؛ اطلاعات ۳ میلیون نظامی و کارمند هک شد
  • رونمایی از ۳ گزینه برای هدایت تیم ملی امید/ افشین قطبی شانس بیشتری دارد
  • ۷۷۱ بیمار پروانه‌ای در پرونده غرامت تحریم‌ها؛ ۶۸۰ نفر غرامت دریافت کردند
  • پلیس فتا: کارت دعوت عروسی، شگرد جدید کلاهبرداران سایبری
  • مهسا دومین مدال تاریخ وزنه برداری ایران را بدست آورد
  • طعنه امیر سیاری به ترامپ: هر کس فکر می‌کند ما توان دفاع نداریم، امتحان آن مجانی است
  • دانشکده هوش مصنوعی و کامپیوتر دانشگاه علم و فرهنگ راه‌اندازی می‌شود
  • پیشنهاد مسکن استیجاری کوچک‌مقیاس برای زوج‌های جوان
  • نهمین طلای کاروان ایران بر گردن بریمانلو در کوراش
  • نامه سپاه به مردم آمریکا منتشر شد
  • قوه قضائیه: صدور رأی پرونده ترور شهید سلیمانی

رتبه‌بندی سبب همترازی معلمان با اساتید در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شده است

عضو جامعه اسلامی فرهنگیان با اشاره به مزایای اجرای رتبه‌بندی معلما‌ن تاکید کرد رتبه‌بندی سبب همترازی معلمان با اساتید در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شده است.

رتبه بندی معلمان
به گزارش خبرگزاری موج

، سیدجمال صبح‌خیز با بیان اینکه در طرح رتبه بندی معلمان از مزایای مادی طرح برخوردار خواهند شد گفت: از مزایای دیگر طرح رتبه بندی این است که معلم در تلاش است تا به افزودنی‌ها یعنی دانش و آگاهی‌های خودش اضافه کند تا بتواند شایستگی‌های لازم را کسب کند.

وی افزود: از جمله مسائلی که مورد انتظار فرهنگیان بود و هم در حوزه معیشتی و رفاهی می‌توانست رضایتمندی‌های خوبی را به دنبال داشته باشد و هم به لحاظ کسب شایستگی‌های حرفه‌ای معلم می‌توانست اثرگذار باشد، رتبه‌بندی معلمان بود که این دغدغه با کار بسیار ارزشمند دولت انقلابی آیت‌الله رئیسی و اختصاص اعتبار لازم مرتفع شده و قطعا رضایتمندی خوب همکاران را به‌دنبال داشته است.

صبح‌خیز با بیان اینکه رتبه‌بندی معلمان از چند منظر سبب رضایتمندی همکاران شد، گفت: اول اینکه رتبه‌بندی سبب همترازی معلمان با همکاران ما در وزارت علوم، تحقیقات و فناوری شده است و نکته دوم اینکه معلمان از مزایای مادی طرح نیز برخوردار خواهند شد.

عضو جامعه اسلامی فرهنگیان گفت: هرچه توانمندی، کسب دانش، پژوهش، خلاقیت و نوآوری‌ها در رسیدن به رتبه‌های بالا، بیشتر باشد طبیعتا احساس مسئولیت هم بیشتر می‌شود و اثرگذاری، کارآیی و بهره‌وری معلم در کلاس هم بسیار ارزشمندتر است و وقتی از این منظر نگاه می‌کنیم، می‌بینیم که هم معلم به نقش معلمی خود دلگرم می‌شود و هم احساس مسئولیت بیشتری می‌کند و هم اثرگذاری و کارآیی بهتری را از خود نشان می‌دهد.

وی افزود: توجه به رتبه‌بندی، یکی از کار‌های بسیار مهم و موثر در بالا بردن کیفیت آموزشی و در عین حال توجه به حوزه‌های فرهنگی در دستگاه عظیم و وسیع تعلیم و تربیت است که هم کیفیت آموزش را افزایش خواهد داد و هم اثرات اخلاقی، معنوی و دینی خودش را هم بر جا خواهد گذاشت.

صبح‌خیز با بیان اینکه تاثیر بعدی این است که احساس مسئولیت، علاقه‌مندی و نزدیکی همکاران فرهنگی نسبت به نظام، جامعه و حکومت و مبانی و معانی فرهنگی جمهوری اسلامی نیز افزون‌تر خواهد شد، گفت: همچنین این معانی به نسل جدید که دانش‌آموزان و سرمایه‌های آینده این کشور هستند، منتقل می‌شود و در نهایت زمینه قوام و دوام و پایداری اصول و فرهنگ انقلابی را به‌دنبال خواهد داشت.

دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر

مهمترین اخبار

گفتگو

آخرین اخبار گروه

پربازدیدترین گروه