به گزارش خبرگزاری موج، علی‌اصغر فانی وزیر آموزش و پرورش، امروز در پنجمین جشنواره کشوری حابربن حیان اظهار داشت: پرسشگری کلید حل مسئله است و اگر دانش‌آموز نسبت به پدیده‌های محیط خود توجه کند، می‌توانیم امیدوار باشیم.

وی با بیان اینکه توجه به محیط در نظام تعلیم و تربیت بسیار مهم است، خاطرنشان کرد: افراد بسیاری در جامعه هستند که پدیده‌ها را می‌بینند و متأثر نمی‌شوند، اما دانش‌آموز پژوهشگر و پرسشگر که محیط را رصد، مسئله‌یابی و علت‌یابی می‌کند، فردی است که به او نیاز داریم.

فانی با تبریک به فرهنگیانی که دانش آموزانی پژوهشگر تربیت می کنند، گفت: کسی که کتاب تألیف می‌کند، یعنی با موضوع الفت می‌گیرد و تمام ذهن او سرشار از آن موضوع می‌شود و آن زمان اثری را از خود به جای می‌گذارد که در دانش‌آموزان ابتدایی این موضوعات وجود دارد.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به کارکردهای آموزش و پرورش تصریح کرد: آموختن برای دانستن، آموختن برای زیستن و آموختن برای با دیگران زیستن، از کارکردهای آموزش و پرورش است و باید به آنها توجه کرد.

فانی در مورد افزایش پژوهشسراهای دانش‌آموزی اظهار داشت: اکنون پژوهشسراهای دانش‌آموزی کارکردهای خوبی دارد و میزبان دانش‌آموزان ابتدایی و متوسطه است؛ اکنون ۵۰۰ پژوهشسرا در کشور داریم که در سال تحصیلی جدید، پژوهشسراهای دانش‌آموزی به ۶۱۵ عدد خواهد رسید.

وی با اشاره به جشنواره‌هایی که در حوزه دانش‌آموزی برگزار می‌شود، اظهار کرد: جشنواره جابربن حیان برای دانش‌آموزان ابتدایی، جشنواره نوجوان خوارزمی برای دانش‌آموزان دوره اول متوسطه و جشنواره جوان خوارزمی برای دانش‌آموزان دوره دوم متوسطه برگزار می‌شود تا بتوانیم دانش‌آموز پژوهنده، مخترع و مکتشف تربیت کنیم.

وزیر آموزش و پرورش با اشاره به افزایش حضور دانش‌آموزان در جشنواره جابربن حیان عنوان کرد: در پنج سال پیش، این جشنواره با ۳۰۰ هزار دانش‌آموز کار خود را آغاز کرد، اما امروز با ۳ میلیون و ۳۰۰ هزار دانش‌آموز، جشنواره جابربن حیان را دنبال می‌کنیم و این موضوع نشان از افزایش ۱۱ برابری حضور دانش‌آموزان در این جشنواره است.