، حمید رضا خان محمدی با اشاره به اینکه ۱۶ میلیون دانش‌آموز و یک میلیون معلم در کشور وجود دارد افزود: باید برای توسعه فضا‌های آموزشی و تحصیل مطلوب دانش‌آموزان برنامه‌ریزی کرد.

وی با بیان اینکه اولویت دولت، ارتقای عدالت در آموزش و پرورش و توسعه زیرساخت‌ها است گفت: باید از ظرفیت تشکل‌های مردمی و خیرین، در رفع کمبود فضا‌های آموزشی استفاده کرد.

تنوع درآمدی با استفاده از ظرفیت مالیات، توسعه و تجهیز مدارس و دو برابر اعتبارات آموزشی سال ۱۴۰۴ موضوعات مهمی بود که وی به آن اشاره کرد. استاندار کردستان هم در این جلسه با بیان اینکه در حوزه فضا‌های آموزشی، کردستان جز استان‌های آخر کشور است گفت: با حمایت و مشارکت مردم، مجموعه آموزش و پرورش و حمایت واحد‌های تولیدی، این کمبود‌ها حل و به میانگین کشوری برسیم.

لهونی بر تخصیص اعتبارات ویژه و تجهیزات مناسب به مدارس استان تأکید کرد و افزود: فرمانداران، تا پایان اردیبهشت، جلسات توجیهی با حضور خیرین برای رفع کمبود‌های آموزشی برگزار کنند.

معاون امور عمرانی استاندار کردستان هم گفت: ۵۴ درصد کمبود فضا‌های آموزشی استان در بانه و مریوان است و رشد جمعیت نقاط مرزی باعث شده کمبود‌ها بیشتر به چشم بیاید.

حبیبی با تأکید بر تأمین کمبود فضا‌های آموزشی در استان گفت: در حوزه مولد سازی و استفاده از همکاری صنایع و بخش خصوصی باید بیشتر تلاش شود.