،بهمن خدادادی پیش از ظهر شنبه در نشست خبری با اصحاب رسانه با اشاره به تأثیر حوادث و آسیب‌های اجتماعی بر آموزش و پرورش در سال‌های اخیر اظهار داشت: تمرکز صرف بر آموزش‌های علمی و درسی بدون توجه به تربیت، موجب شده برخی دانش‌آموزان در مواجهه با مسائل اجتماعی دچار آسیب شوند. به گفته وی، اسناد بالادستی به‌ویژه سند تحول بنیادین، بر تربیت «دانش‌آموز تمام‌ساحتی» تأکید دارد و این رویکرد باید در مدارس استان جدی گرفته شود.

مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره به شش ساحت تربیتی سند تحول بنیادین تصریح کرد: نظام آموزشی علاوه بر ساحت علمی، باید به ابعاد زیستی و بدنی، دینی و اعتقادی، اجتماعی و سیاسی، فناوری و سایر حوزه‌های تربیتی توجه کند.

وی افزود: در یک سال گذشته حرکت آموزش و پرورش استان بر اساس سیاست‌های سند تحول بنیادین بوده و برنامه‌های متنوعی در حوزه‌های مختلف اجرا شده است؛ از جمله برگزاری «جام اقتدار» در حوزه تربیت بدنی و سلامت، اجلاسیه‌های دانش‌آموزی، برنامه‌های نماز و اعتکاف، مسابقات فرهنگی و هنری و محافل انس با قرآن.

خدادادی ادامه داد: برنامه عملیاتی اداره‌کل آموزش و پرورش استان با رویکرد تلفیق تعلیم و تربیت تدوین و در شورای آموزش و پرورش رونمایی شده و تمامی معاونت‌ها و بخش‌های زیرمجموعه در چارچوب آن فعالیت می‌کنند.

وی در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به برنامه‌های دهه فجر گفت: آیین «زنگ انقلاب» در تمامی مدارس استان برگزار شد، اجلاسیه شهدای دانش‌آموز دختر با عنوان «ریحانه‌های مشق عیسی» در فرهنگسرای شهرکرد برپا شد و جشن نمادین «ایران‌مون» نیز در ۱۷ منطقه آموزشی استان اجرا شد. همچنین المپیادهای ورزشی درون‌مدرسه‌ای، جام اقتدار فرهنگیان در رشته‌های فوتسال و والیبال، جشنواره‌های بومی و محلی و توانمندسازی معلمان از دیگر برنامه‌های شاخص دهه فجر امسال بوده است.

مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری در ادامه به حوادث اخیر اشاره کرد و گفت: در جریان اغتشاشات، کمتر از ۴۰ دانش‌آموز در سطح استان دستگیر شدند که بیشتر آنان در همان روزهای ابتدایی آزاد شدند و مابقی نیز با پیگیری حراست آموزش و پرورش آزاد شدند. همچنین تنها دو نفر از میان ۱۶ هزار پرسنل آموزش و پرورش درگیر این موضوع بودند.

وی تأکید کرد: در این حوادث به ۲۴ مدرسه خسارت جزئی وارد شد که عمدتاً شامل شکسته شدن شیشه‌ها و آسیب به دوربین‌ها بوده است.

خدادادی در پایان با قدردانی از نقش رسانه‌ها در اطلاع‌رسانی، تأکید کرد: باور ما این است که با رشد مهارت‌های فردی و تربیتی دانش‌آموزان، زمینه برای موفقیت آموزشی آنان نیز فراهم می‌شود و تنها با نگاه توأمان به آموزش و پرورش می‌توان نسلی توانمند، آگاه و متوازن تربیت کرد.