، همایش تخصصی کارشناسان آموزش دوره‌های متوسطه اول، دوم و فنی‌وحرفه‌ای و کاردانش با محوریت تبیین برنامه‌های معاونت آموزش متوسطه در کانون فرهنگی‌تربیتی غدیر بندرعباس برگزار شد.

منوچهر ضیایی، مدیرکل آموزش و پرورش استان هرمزگان در این نشست با بیان اینکه هدف اصلی برنامه‌های کیفیت‌بخشی، انسجام در تصمیم‌سازی‌ها و بهبود فرایند یاددهی ـ یادگیری است، گفت: برای دستیابی به اهداف تعیین‌شده، مناطق آموزشی باید تحلیل‌های مبتنی بر داده و آمارهای دقیق را اساس برنامه‌ریزی خود قرار دهند.

واقع‌بینانه آمار جذب دانش‌آموزان پایه اول و بازماندگان از تحصیل افزود: تجربه نشان داده است که هدف‌گذاری صحیح و هماهنگی میان دستگاه‌های اجرایی، پیش‌شرط اصلی برای جذب مؤثر دانش‌آموزان است.

وی تأکید کرد: کمیته‌های جذب دانش‌آموز در شهرستان‌ها باید با مسئولیت فرماندار و با حضور بخشداران، دهیاران، ثبت‌احوال، ثبت‌اسناد و نیروهای نظامی و انتظامی فعال‌تر عمل کنند، زیرا این همکاری میان‌بخشی مسیر دستیابی به پوشش تحصیلی حداکثری را هموار می‌کند.

مدیرکل آموزش و پرورش استان اظهار داشت: نرخ بازماندگی از تحصیل در دوره ابتدایی اگرچه چالش‌هایی دارد، اما وضعیت کلی استان در رتبه متوسط کشور قرار گرفته است.

وی با تأکید بر لزوم تحلیل دقیق آمارها گفت: روند توسعه رشته‌های مهارتی و افزایش هنرستان‌های شبانه‌روزی در مناطق کم‌برخوردار، نقش مهمی در کاهش بازماندگی از تحصیل در دوره متوسطه دوم خواهد داشت.

ضیایی تصریح کرد: میانگین نتایج آموزشی استان در رشته‌های ریاضی و تجربی قابل قبول است، اما در رشته انسانی نیازمند تلاش بیشتری هستیم. او افزود: تحلیل‌های غیرکارشناسی و انتشار آمارهای نادرست، فضای آموزشی را دچار سوءبرداشت می‌کند و باید از آن پرهیز شود.

مدیرکل آموزش و پرورش از مدیران مدارس خواست با مسئولیت‌پذیری، صداقت و پرهیز از حاشیه‌سازی، تمرکز خود را بر اجرای برنامه‌های آموزشی و تربیتی و تقویت امید در مدارس بگذارند.

وی بیان کرد: اعتبار مناطق نسبت به سال گذشته افزایش چشمگیری یافته و بودجه تملک دارایی از ۴۰ میلیارد به ۱۲۰ میلیارد تومان رسیده است که این رشد می‌تواند بخشی از نیازهای آموزشی و تجهیزاتی مدارس را پوشش دهد.

ضیایی همچنین با تأکید بر لزوم مدیریت صحیح مشارکت خیرین و دستگاه‌ها گفت: فعالیت‌های خیرخواهانه باید بدون منت‌گذاری و با رعایت کرامت آموزش و پرورش انجام شود، چراکه شأن این دستگاه اقتضا می‌کند اقدامات با حفظ استقلال و اخلاق حرفه‌ای اجرا گردد.

در پایان، مدیرکل آموزش و پرورش هرمزگان ضمن قدردانی از تلاش کارشناسان آموزشی بر استمرار نشست‌های تخصصی، تبادل تجربه و همفکری کارشناسان تأکید کرد و گفت: این نشست‌ها باید منجر به تصمیم‌های عملیاتی و اثربخش در مسیر ارتقای کیفیت آموزشی شود.