سرخط خبرها
  • آغاز عملیات ۱۰ روزه خنثی‌سازی مهمات عمل‌نکرده در جزیره خارگ
  • حضور بیرانوند در سازمان نظام وظیفه
  • برنز بسکتبال،اولین مدال ایران
  • تکذیب توزیع گوشت الاغ در مهرشهر کرج/ ماهیت گوشت‌ مشخص نیست
  • کشف بزرگ‌ترین مزرعه رمزارز با ۳۶۲ ماینر‌ در البرز
  • نرخ صلح و سازش در تهران به ۴۱.۳۶ درصد رسید
  • نیاز هر بیمار سرطانی به ۸ تا ۱۰ واحد پلاکت/ عمر سه روزه و کوتاه پلاکت‌ها
  • بازگشایی مدارس نگران‌کننده نیست؛ مراقب بیماری‌های واگیر باشیم
  • ۴۶ برنامه محوری بنیاد شهید برای هفته دفاع مقدس/ گلباران ۲۰ هزار گلزار شهدا با حضور دانش‌آموزان
  • برد راحت راکت‌به‌دستان ایران مقابل پاکستان در گام نخست
  • ماجرای کشف لاشه توله‌یوزپلنگ آسیایی در ‌میاندشت
  • کشف محموله چند ده میلیارد تومانی دارو در جنوب تهران
  • طرح مقابله با نفوذ بیگانگان در دستورکار نمایندگان مجلس

سنجش ۱۲ هزار و ۳۳۹ نفر از نوآموزان بدو ورود به دبستان لرستان

رئیس آموزش و پرورش استثنایی لرستان گفت: تا پایان هفته چهارم طرح سنجش ۱۲ هزر و ۳۳۹ نوآموز بدو ورود به دبستان در این استان سنجش و ارزیابی شدند.

eBzW29Me084w
به گزارش خبرگزاری موج، امیرحسین برجی در این رابطه گفت: تا پایان هفته چهارم اجرای طرح سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان این استان ۱۰ هزار و ۷۱۵ نفر پس از ارزیابی در قسمت های شنوایی، بینایی، آمادگی تحصیلی و بهداشت و نداشتن هیچ مشکلی به مدارس عادی جهت ثبت نام معرفی شدند. وی بیان کرد: یک هزار و ۶۲۴ نفر نیز در ارزیابی انجام شده مشکوک به مشکل تشخیص داده شدند که برای ارزیابی بیشتر به مراکز تخصصی ارجاع داده شدند. برجی همچنین گفت: برنامه سنجش نوآموزان بدو ورود به دبستان از تاریخ ۱۶ خرداد ۱۳۹۵ در ۲۴ پایگاه ثابت و سیار استان شروع شده و به مدت دو ماه ادامه دارد. وی افزود: پیش بینی می شود ۳۲ هزار نوآموز بدو ورود به دبستان در این استان مورد سنجش قرار گیرد وی در ادامه از راه اندازی هفت پایگاه تابستانی اوقات فراغت در آموزش و پرورش استثنایی لرستان خبر داد و گفت: هفت پایگاه تابستانی برای گذراندن اوقات فراغت ۲۵۰ نفر از دانش آموزان با نیاز های ویژه در استان آماده شده است. وی اظهار کرد: در این پایگاه ها که در شهرستان های خرم آباد سه پایگاه، بروجرد ۲ پایگاه، الیگودرز و پلدختر ایجاد شده، خدمات آموزشی، هنری، فرهنگی و ورزشی توسط مربیان کارآزموده به دانش آموزان با نیازهای ویژه ارائه می دهند. برجی با تاکید براینکه اوقات فراغت همواره بستر مناسبی برای بروز خلاقیت ها و نو آوری هاست، افزود: دانش آموزان با نیاز ویژه توانمندی و توانایی های زیادی دارند که پایگاه های اوقات فراغت می تواند بستر مناسبی جهت رسیدن به این هدف باشد. در حال حاضر چهار هزار و ۲۰۰ دانش آموز استثنایی در۶۷ مرکز آموزشی در هفت گروه آموزشی تحصیل می کنند.
دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط خبرگزاری موج در وب منتشر خواهد شد.

پیام هایی که حاوی تهمت و افترا باشد منتشر نخواهد شد.

پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیرمرتبط باشد منتشر نخواهد شد.

ارسال نظر