،ناصر علی‌فر مدیرکل آموزش‌وپرورش استان با اشاره به تحولات اخیر اظهار کرد: آنچه امروز در جامعه شاهد آن هستیم، جلوه‌ای از همان حقیقتی است که در کلام امام حسین(ع) بیان شده و رهبر معظم انقلاب نیز آن را در عمل نشان داده‌اند؛ اینکه زندگی، عقیده و جهاد است.

وی با اشاره به تقویت هویت ملی و دینی در جامعه افزود: در روزهای اخیر شاهد جلوه‌های ارزشمندی از غیرت ملی و دینی در میان مردم بوده‌ایم و حضور پررنگ مردم در صحنه نشان می‌دهد که این انسجام اجتماعی به برکت خون شهیدانی است که برای پاسداری از انقلاب اسلامی ایران جان خود را فدا کرده‌اند.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان با قدردانی از تلاش‌های نیروهای مسلح و همراهی مردم تصریح کرد: جا دارد از نیروهای مسلح که در میدان از امنیت کشور دفاع می‌کنند و همچنین از مردم که با حضور و همراهی خود در صحنه پشتیبان نظام هستند، قدردانی کنیم؛ این همفکری و همدلی سبب شکل‌گیری خیر و برکت گسترده در جامعه شده است.

علی‌فر ادامه داد: انسجام میان مردم و نیروهای مسلح موجب سرافکندگی دشمنان و ناکامی استکبار جهانی شده و آنچه آنان در سر داشتند، هرگز تحقق نیافت.

وی همچنین از تلاش‌های مجموعه تعلیم و تربیت تقدیر کرد و گفت: از همه همکاران، مدیران، معلمان و دانش‌آموزان ایران اسلامی به ویژه در استان خوزستان قدردانی می‌کنم. امسال فرهنگیان با تلاش و همت مضاعف، آموزش‌های مجازی را حتی تا روزهای پایانی سال و تا ۲۸ اسفند ادامه دادند که این موضوع شایسته تقدیر است.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان در ادامه با تأکید بر ضرورت آشنایی مدیران با اصول مدیریت بحران اظهار کرد: هر مدیر باید اصول مدیریت بحران و مراحل چهارگانه آن را به خوبی بشناسد. مرحله نخست، پیشگیری و آمادگی است؛ به این معنا که باید مخاطرات احتمالی شناسایی و برای آن‌ها برنامه‌ریزی شود و ستاد مدیریت بحران با سناریوهای مختلف از پیش طراحی شده در مدارس و مناطق شکل بگیرد.

وی افزود: مرحله دوم، پاسخ است؛ در این مرحله باید سناریوهای از پیش طراحی‌شده به کار گرفته شود که یکی از نمونه‌های آن اجرای آموزش‌های مجازی و ایجاد ارتباط پایدار با دانش‌آموزان است.

علی‌فر با اشاره به آغاز مرحله پایداری خدمات آموزشی بیان کرد: از روز شنبه مرحله پایداری و استمرار ارائه خدمات آموزشی آغاز می‌شود و مدیران باید ارتباط مستمر و مؤثر با معلمان، دانش‌آموزان و اولیا را حفظ کنند.

وی همچنین بر اهمیت حمایت‌های روانی در این شرایط تأکید کرد و گفت: ارائه خدمات و حمایت‌های روانی به دانش‌آموزان آسیب‌دیده و معلمان از موضوعات مهم است و در این زمینه از اداره مشاوره آموزش‌وپرورش و فعال نگه داشتن خط ملی مشاوره ۱۵۷۰ قدردانی می‌کنیم.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان با اشاره به ضرورت هماهنگی با دستگاه‌های مرتبط افزود: برای بازگشت مدارس آسیب‌دیده به چرخه فعالیت باید ارتباط مؤثر با مسئولان نوسازی مدارس در مناطق برقرار شود تا روند بازسازی و آماده‌سازی مدارس با سرعت بیشتری دنبال شود.

علی‌فر در ادامه با اشاره به تصمیم وزارت آموزش‌وپرورش اظهار کرد: بر اساس اعلام وزیر آموزش‌وپرورش، تا پایان جنگ تحمیلی آموزش‌ها به صورت مجازی ادامه خواهد داشت.

وی مرحله پایانی مدیریت بحران را بازسازی عنوان کرد و گفت: در این مرحله باید ارزیابی دقیق خسارت‌ها انجام شود، نیازهای روانی دانش‌آموزان شناسایی و برای بازگشت مدارس به شرایط عادی برنامه‌ریزی شود.

مدیرکل آموزش‌وپرورش خوزستان بر مستندسازی تجربیات نیز تأکید کرد و افزود: مستندسازی تجربه‌های مناطق مختلف می‌تواند در آینده به عنوان سرمایه‌ای ارزشمند برای مدیریت بهتر شرایط مشابه مورد استفاده قرار گیرد.

وی در پایان خطاب به مدیران مدارس تأکید کرد: مدیران باید پویا، فعال و پرتلاش باشند و از تصمیم‌گیری‌های احساسی و رفتارهای هیجانی در شرایط اضطراری پرهیز کنند تا بتوانند با آمادگی کامل، هدایت و راهبری فعالیت‌های آموزشی و تربیتی را به بهترین شکل انجام دهند.