، وزارت آموزش کره‌جنوبی اعلام کرد: تاکنون چهار هزار و ۸ مدرسه در مقاطع ابتدایی، راهنمایی و دبیرستان به دلیل افت شدید تعداد دانش‌آموزان در سطح ملی تعطیل شده‌اند؛ روندی که به یکی از جدی‌ترین نشانه‌های بحران جمعیتی این کشور تبدیل شده است.

بر اساس داده‌های رسمی منتشرشده، از مجموع مدارس تعطیل‌شده، سه هزار و ۶۷۴ مدرسه ابتدایی، ۲۶۴ مدرسه راهنمایی و ۷۰ دبیرستان بوده‌اند که نشان می‌دهد بیشترین فشار جمعیتی بر آموزش پایه متمرکز شده است.

گزارش‌ها حاکی است طی پنج سال گذشته، ۱۵۸ مدرسه در کره‌جنوبی فعالیت خود را متوقف کرده‌اند و پیش‌بینی می‌شود در پنج سال آینده نیز ۱۰۷ مدرسه دیگر به همین دلیل تعطیل شوند؛ روندی که به‌ویژه در مناطق غیرشهری و کم‌جمعیت شدت بیشتری دارد.

از میان چهار هزار و ۸ مدرسه تعطیل‌شده، ۳۷۶ واحد آموزشی همچنان بلااستفاده باقی مانده‌اند. در این میان، ۲۶۶ مدرسه بیش از یک دهه و ۸۲ مدرسه بیش از سه دهه است که به‌طور کامل متروکه شده‌اند.

نمایندگان مجلس کره‌جنوبی با هشدار نسبت به تداوم این وضعیت، بر ضرورت تدوین نقشه‌راهی بلندمدت برای استفاده مجدد از مدارس تعطیل‌شده تأکید کرده‌اند؛ مدارسی که می‌توانند به‌عنوان دارایی‌های آموزشی، فرهنگی یا اجتماعی در اختیار جوامع محلی قرار گیرند.

کاهش جمعیت دانش‌آموزی همچنین تأثیر مستقیم بر نیروی انسانی آموزش داشته است. وزارت آموزش کره‌جنوبی اعلام کرد در فوریه سال جاری، مجموع پست‌های معلمی برای سال تحصیلی ۲۰۲۵ به میزان دو هزار و ۲۳۲ موقعیت کاهش یافته است.

از مجموع کاهش پست‌های آموزشی، یک هزار و ۲۸۹ مورد مربوط به معلمان ابتدایی و یک هزار و ۷۰۰ مورد مربوط به معلمان راهنمایی بوده است؛ آماری که نشان می‌دهد بحران جمعیتی، تنها به تعطیلی مدارس محدود نمانده و ساختار اشتغال در نظام آموزشی کره‌جنوبی را نیز تحت تأثیر قرار داده است.