جلال حمره، مدیرکل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان ایلام در گفت‌وگو با خبرگزاری موج  اظهار کرد: مسئولیت اصلی نگهداری فضاهای آموزشی بر عهده آموزش و پرورش در سطح شهرستان‌ها و مناطق قرار دارد و این موضوع به‌عنوان یک اصل در نظام مدیریتی مدارس تعریف شده است.  

وی افزود: در مواردی که مدارس یا مناطق آموزشی با مشکلات اساسی مواجه باشند یا انجام امور نگهداری از توان آن‌ها خارج باشد، دولت از محل اعتبارات ملی و استانی وارد عمل می‌شود و  این حمایت‌ها عمدتاً در حوزه‌هایی مانند بهسازی سیستم‌های گرمایشی، عایق‌کاری رطوبتی و آسفالت محوطه مدارس انجام می‌شود.  

مدیرکل نوسازی مدارس استان ایلام با اشاره به اقدامات شاخص سال‌های اخیر گفت: حذف کامل سیستم‌های گرمایشی غیراستاندارد از مهم‌ترین اقدامات بوده و اکنون هیچ فضای آموزشی در استان ایلام از بخاری‌های نفتی استفاده نمی‌کند.  

وی ادامه داد: تجهیزات آموزشی پس از گذشت عمر مفید نیازمند تعمیر و به‌روزرسانی هستند و بر همین اساس، اعتبارات ملی و استانی به آموزش و پرورش ابلاغ می‌شود تا مشکلات اساسی مدارس پس از اولویت‌بندی رفع شود که این روند در موضوعاتی همچون آسفالت محوطه مدارس، عایق‌کاری پشت‌بام‌ها و رفع مشکلات تأسیساتی و سرویس‌های بهداشتی نیز به‌طور مستمر دنبال می‌شود.  

حمره همچنین به برنامه‌های تابستانی اشاره کرد و گفت: در قالب طرح شهید عجمیان، اقدامات متعددی در حوزه تعمیرات جزئی، بهسازی و زیباسازی مدارس با مشارکت خیرین مدرسه‌ساز، گروه‌های جهادی، دانش‌آموزان و فرهنگیان انجام می‌شود که نتایج مثبتی به همراه داشته است.  

وی در پایان تأکید کرد: نگهداری مستمر و پیشگیرانه فضاهای آموزشی یک رویکرد مدیریتی ضروری است و تصمیم‌گیری به‌موقع و شناسایی زودهنگام مشکلات می‌تواند از تحمیل هزینه‌های سنگین در آینده جلوگیری کرده و کیفیت فضاهای آموزشی استان ایلام را ارتقا دهد.