، علیرضا کاظمی در حاشیه برگزاری «جشن غنچه‌ها» و در جمع خبرنگاران با اشاره به اهمیت دوره پیش‌دبستانی اظهار کرد: دوره پیش‌دبستانی طلایی‌ترین دوران تعلیم و تربیت انسان و بهترین دوره یادگیری است و از آن به عنوان دوران طلایی تعلیم و تربیت یاد می‌کنیم.

وی با بیان اینکه «عدالت، کیفیت و هویت» سه محور اصلی آموزش و پرورش هستند، افزود: تمرکز بر این سه سیاست در دوره پیش‌دبستانی بیش از هر دوره دیگری معنا و مصداق پیدا می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: زمانی می‌توانیم از عدالت آموزشی سخن بگوییم که همه کودکان، حتی در دوردست‌ترین نقاط روستایی کشور، بتوانند از دوره‌های پیش‌دبستانی یک و دو بهره‌مند شوند.

کاظمی با تأکید بر نقش دوره پیش‌دبستانی در ارتقای کیفیت آموزش گفت: کیفیت زمانی رقم می‌خورد و معنا پیدا می‌کند که این دوره شکل بگیرد و کودکان آن را با موفقیت پشت سر بگذارند. مطالعات بین‌المللی نیز نشان داده است افرادی که دوره‌های پیش‌دبستانی را طی می‌کنند، در دوره ابتدایی و دوره‌های بعدی از آموزش کیفی‌تری برخوردار می‌شوند.

وی هویت‌یابی را یکی دیگر از کارکردهای مهم دوره پیش‌دبستانی دانست و گفت: هویتی که در این دوره شکل می‌گیرد، هویتی پایدار است و به همین دلیل تمام تلاش و برنامه‌های ما این است که در چارچوب برنامه‌های درسی و بسته‌های تربیتی که آماده کرده‌ایم، آموزش و تربیت بهتری را برای کودکان رقم بزنیم.

وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اهمیت نقش مربیان پیش‌دبستانی اظهار کرد: تحقق این اهداف نیازمند مربیان توانمند است و برنامه‌ریزی‌های خوبی انجام شده تا مربیان این دوره از میان بهترین افراد، هم از نظر علمی، شایستگی‌های معلمی و هم صلاحیت‌های عمومی انتخاب شوند.

کاظمی افزود: دوره‌های ضمن خدمت متعددی نیز برای مربیان پیش‌دبستانی برگزار شده و مدرسان خوبی برای این دوره‌ها تربیت شده‌اند و اقدامات ارزشمندی در این زمینه شکل گرفته است.

وی ابراز امیدواری کرد که با اجرای برنامه‌های پیش‌بینی‌شده، شرایط دوره پیش‌دبستانی روزبه‌روز بهبود یابد و گفت: اهمیت این دوره از همه دوره‌های تحصیلی بالاتر است و باید تلاش کنیم شرایط بهتری را برای کودکان در این دوره فراهم کنیم.