، قائم‌مقام ستاد اقامه نماز کشور در سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش ضمن تقدیر از رویکردهای دینی در نظام تعلیم و تربیت اظهار کرد: زنگ مدرسه و زنگ اقامه نماز باید با هم نواخته شود تا فضای مدارس بیش از پیش با معنویت گره بخورد و زمینه رشد فکری و عبادی نسل جدید فراهم گردد.

وی با تأکید بر ضرورت حضور فعال مدیران در شوراهای اقامه نماز افزود: رؤسای آموزش و پرورش باید در سیاست‌گذاری و برنامه‌ریزی برای تقویت جایگاه نماز در مدارس نقش پررنگ‌تری ایفا کنند و با مشارکت در این شوراها، راهکارهای عملیاتی برای توسعه فرهنگ نماز ارائه دهند.

زرهانی درباره مسائل آموزشی پیرامون نماز خاطر نشان کرد: برخی دانش‌آموزان با فلسفه نماز آشنا نیستند و این مسئله می‌تواند زمینه کم‌توجهی آنان را فراهم کند، بنابراین تبیین این فلسفه با زبان ساده و آموزش صحیح اذکار و قرائت نماز در قالب تعلیمات دینی باید در اولویت برنامه‌های معلمان و مربیان پرورشی قرار گیرد.

وی با اشاره به پیوند میان ارکان تربیتی ادامه داد: تقویت پیوند خانه، مدرسه و مسجد از اقدامات مهم تربیتی است که باید استمرار یابد؛ هم‌اکنون در حدود ۶۵ هزار مدرسه نماز اقامه می‌شود و ارتباط میان ۱۰ هزار مدرسه با مساجد برقرار است که این آمار باید گسترش یابد.

قائم‌مقام ستاد اقامه نماز کشور با تأکید بر ضرورت تشویق نوجوانان نمازگزار افزود: این تشویق باید از خانواده آغاز شده و در مدرسه، شهرستان و استان با مشارکت ائمه جمعه و مسئولان آموزش و پرورش ادامه یابد و با اقداماتی نظیر اهدای لوح تقدیر، برگزاری اردوهای ویژه و اعطای جوایز به دانش‌آموزان عملیاتی شود.

وی در پایان با دعوت از مدیران برای حضور در صف نماز جماعت مدارس گفت: حضور مدیران و مسئولان در صفوف نماز دانش‌آموزان، آنان را مورد تشویق قرار می‌دهد و این حمایت در دوران کودکی و نوجوانی، زمینه حضور باانگیزه‌تر آنان در مساجد و نماز جماعت در سال‌های آینده را فراهم می‌کند.