وزیر آموزش و پرورش:
المپیادهای علمی، بخشی از شناسنامه دانش‌آموز ایرانی است
وزیر آموزش و پرورش گفت: موفقیت دانش‌آموزان ایرانی در عرصه‌های علمی، محکم‌ترین پاسخ به دنیای استکبار و نشانه‌ای از مقاومت علمی و فرهنگی ملت ایران است.
، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، در آیین اختتامیه المپیادهای بین‌المللی ترکیبیات و هندسه ایران، اظهار داشت: بسیار خوشحالم که این توفیق نصیبم شد تا در اختتامیه یکی از حرکت‌های علمی ارزشمند در سطح بین‌المللی به میزبانی جمهوری اسلامی ایران حضور یابم و به همه حاضران در این مراسم و شرکت‌کنندگانی که از طریق فضای مجازی در این رویداد حضور دارند، سلام و ادب عرض می‌کنم.
وی با قدردانی از مشارکت گسترده دانش‌آموزان به‌عنوان میزبانان اصلی این المپیادها افزود: لازم می‌دانم صمیمانه از باشگاه دانش‌پژوهان جوان، ریاست محترم باشگاه دکتر سیدرضا حسینی، معاونان، اعضای هیئت علمی، داوران، مجریان، اساتید و همه کسانی که برای برگزاری باشکوه این رقابت علمی تلاش کردند، قدردانی کنم و به آنان خدا قوت بگویم.
وزیر آموزش و پرورش ضمن تبریک به همه شرکت‌کنندگان و برگزیدگان این رقابت‌ها تصریح کرد: برندگان واقعی این المپیادها، همه شرکت‌کنندگان هستند؛ چراکه حضور در این رقابت علمی خود نشانه‌ای از استعداد، پشتکار و روحیه پژوهشگری جوانان ایران و جهان است.
کاظمی با اشاره به نقش تحول‌آفرین باشگاه دانش‌پژوهان جوان در توسعه مسیرهای جدید شناسایی نخبگان علمی گفت: اقداماتی که در چند سال اخیر در این باشگاه انجام شده، در نوع خود بی‌نظیر است، طراحی سه المپیاد نوظهور و گسترش حوزه‌های علمی نشان می‌دهد که جوانان و نوجوانان ما حتی در سخت‌ترین شرایط، می‌توانند بهترین و ماندگارترین ابتکارات را رقم بزنند.
وی با اشاره به گسترش مشارکت بین‌المللی در این رقابت‌ها افزود: حضور ۵ هزار شرکت‌کننده از ۷۳ کشور در المپیاد ترکیبیات و ۱۰ هزار شرکت‌کننده از ۵۰ کشور در المپیاد هندسه، نشان‌دهنده جایگاه جهانی این رویدادها و ظرفیت بالای جمهوری اسلامی ایران در میزبانی برنامه‌های علمی بین‌المللی است.
کاظمی در ادامه با تأکید بر بیانات مقام معظم رهبری درباره اهمیت المپیادهای علمی و نقش آن در آینده کشور، اظهار کرد: سخنان عمیق و راهبردی رهبر معظم انقلاب در این حوزه، افقی ۵۰ ساله برای رشد علمی ایران ترسیم کرده است، اگر بخواهیم کار دانش‌آموزان المپیادی را در یک جمله توصیف کنیم، باید بگوییم این فعالیت‌ها بخشی از شناسنامه علمی و هویتی دانش‌آموز ایرانی است.
وی با بیان اینکه جمهوری اسلامی ایران طی ۴۶ سال گذشته در برابر تحریم‌های ظالمانه و فشارهای نظام سلطه ایستادگی کرده، گفت: ملت ایران با تکیه بر تلاش جوانان و دانش‌آموزان خود در عرصه‌های علمی و فرهنگی سرافراز است، المپیادهای علمی یکی از جلوه‌های این ایستادگی و مقاومت است که به الگویی برای دانش‌آموزان سراسر جهان تبدیل شده است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: دانش‌آموزان شرکت‌کننده در این رقابت‌ها می‌توانند از الگوی دانش‌آموزان ایرانی درس بگیرند؛ همان‌گونه که مقام معظم رهبری فرمودند، موفقیت علمی جوانان ایرانی در این شرایط، محکم‌ترین پاسخ به دنیای استکبار است.
وی تأکید کرد: در کنار مسئولیت علمی، یک مسئولیت فرهنگی نیز بر دوش همه ماست؛ دفاع از مظلومان، از جمله دانش‌آموزان و کودکانی که امروز در غزه، لبنان، یمن و سایر کشورها از ابتدایی‌ترین حقوق خود محروم‌اند، بخش جدانشدنی از پیام این المپیاد است.
کاظمی با اعلام حمایت کامل وزارت آموزش و پرورش از فعالیت‌های باشگاه دانش‌پژوهان جوان خاطرنشان کرد: ما با تمام توان در کنار شما هستیم و هر امکاناتی که برای توسعه این مسیر نیاز باشد فراهم خواهیم کرد تا بتوانیم سهم ایران را در مرجعیت علمی جهانی افزایش دهیم. هدف ما این است که جمهوری اسلامی ایران نه‌تنها در رقابت‌های علمی جهانی حضور داشته باشد، بلکه خود طراح سکوهای علمی باشد که دیگر کشورها بر آن گام می‌گذارند.
وی ابراز امیدواری کرد: با لطف خداوند و تلاش دانش‌آموزان خلاق و پرتوان ایرانی، پرچم علم، خلاقیت و نوآوری در این سرزمین همواره برافراشته بماند.
ارسال نظر